【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:19
【摘要】?先在白紙上用毛筆蘸一種無色液體畫上花,再用另一支毛筆蘸一種紫色液體畫上葉,最后給這朵花澆上一些“水”,立刻出現(xiàn)了……第一節(jié)溶液的酸堿性檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”“摸起來滑滑的”通常禁止對實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)試劑采用“嘗味試驗(yàn)法”了解其味道。一種溶液是否
2025-08-15 23:12
【摘要】東光縣第三中學(xué)張鷺第二單元溶液的酸堿性(化學(xué)反應(yīng)原理)生活鏈接2020年農(nóng)夫山泉的廣告:“農(nóng)夫山泉是天然的弱堿性水,pH值為(±),健康的生命需要喝著這樣的水,能在不知不覺間將身體的酸堿平衡調(diào)節(jié)到完美”?!稗r(nóng)夫山泉門”人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH人體
2024-11-17 19:13
【摘要】??(1)溶液酸堿性的判斷標(biāo)準(zhǔn)是的相對大小。?(2)規(guī)律?①中性溶液:c(H+)=c(OH-)?25℃時(shí),c(H+)=1×10-7mol/L,pH7。?②酸性溶液:c(H+)c(OH-)?25℃時(shí),c(H+)1×10-7mol
2024-11-11 02:40
【摘要】自學(xué)導(dǎo)航1.想一想:你能回憶起曾經(jīng)見到的燃燒實(shí)例和現(xiàn)象嗎?把它們一一列舉出來,如用來煮飯用的煤爐火、伊拉克戰(zhàn)場上的烈火_。其中能為人類帶來好處的燃燒實(shí)例有:_________________________________;給人類帶來危害的有:____
2024-12-01 05:17
【摘要】初三年級化學(xué)學(xué)科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么教學(xué)目標(biāo)1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué),認(rèn)識到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。2、初步認(rèn)識化學(xué)對人們認(rèn)識周圍物質(zhì)世界的意義。3、初步認(rèn)識化學(xué)對開發(fā)和合理利用自然
2024-11-20 02:43
【摘要】第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第1節(jié)溶液的酸堿性第一課時(shí)酸性溶液和堿性溶液二氧化碳的水溶液(含)、白醋、酸果汁等物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅,表現(xiàn)出;純堿溶液、肥皂水、石灰水、氨水等溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),這些溶液顯;像食鹽水、蔗糖水等溶液不能使紫色石蕊試液變色,既不具有酸性,也不具有堿性,顯
2025-06-20 15:43
【摘要】溶液的酸堿性(1),和堿。學(xué)習(xí)目標(biāo):實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(3)在試管中分別加入少量的蒸餾水、食鹽水。向其中滴加紫色石蕊溶液,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(1)在試管中分別加入少量的食醋、鹽酸。向其中滴加紫色
2025-06-20 14:06
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的溶解教學(xué)目標(biāo):1.了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。2.理解溶液的概念,能說出溶劑和溶質(zhì)。3.了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。4.初步分清懸濁液和乳濁液。5.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),發(fā)展學(xué)生思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn):溶液的概念、特點(diǎn)。會辨認(rèn)溶質(zhì)和溶劑,能正確分辨溶解與熔化的不同。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-12-09 06:36
【摘要】第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時(shí)溶液酸堿性的強(qiáng)弱滬教版九年級下冊導(dǎo)入新課在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中,有時(shí)僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的,通常還需要知道溶液酸堿度。利用指示劑只能檢驗(yàn)溶液是酸性還是堿性,不能檢驗(yàn)溶液的酸堿度,那么怎樣表示和測定溶液的酸堿度呢?溶液的酸堿度用pH表示,pH范圍在0~14之間
2025-06-21 08:38
【摘要】第四章燃燒燃料第5課時(shí)定量認(rèn)識化學(xué)變化(3)【課前預(yù)習(xí)】1.相同質(zhì)量的鐵、鎂、磷、碳充分燃燒,所需要的氧氣的質(zhì)量都相同嗎?你是通過什么方法得到這一結(jié)論的呢?2.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般解題步驟是、、
2024-12-09 06:37
【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么【我思我學(xué)】議一議:研究化學(xué)在合理利用自然資源方面有什么重要意義?化學(xué)在保證社會的可持續(xù)發(fā)展方面有哪些較突出的貢獻(xiàn)?想一想:為什么說材料是生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)?舉例說明。查一查:仔細(xì)觀察課本第8-9頁上的8張圖,結(jié)合相關(guān)資料,談?wù)勊麄兊闹饕猛尽?/span>
【摘要】基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)7溶液的酸堿性【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?。pH的測定方法。pH和溶液酸堿性的關(guān)系?!緦?shí)驗(yàn)用品】點(diǎn)滴板、滴管、玻璃棒、表面皿、石蕊試液、酚酞試液、pH試紙、肥皂水、食醋、稀鹽酸、食鹽水、蔗糖溶液、澄清石灰水、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液。【探究過程】
2025-06-20 12:09
【摘要】第1節(jié)溶液的酸堿性第2課時(shí)溶液酸堿性的強(qiáng)弱滬教版九年級下冊在我們的周圍,存在著許多含有酸和堿的物質(zhì)。含酸的物質(zhì)含堿的日用品強(qiáng)酸性食品:蛋黃、乳酪、甜點(diǎn)、白糖、金槍魚、比目魚。強(qiáng)堿性食品:葡萄、茶葉、葡萄酒、海帶、柑橘類、柿子、黃瓜、胡蘿卜。情景導(dǎo)入用石蕊或酚酞試液可以檢驗(yàn)出某溶液的酸堿性,
2025-06-21 08:27
【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)---進(jìn)行科學(xué)探究【我思我學(xué)】想一想:如何自主地獲取知識和技能、體驗(yàn)和了解科學(xué)探究的過程和方法、形成和提高創(chuàng)新意識、樹立科學(xué)的價(jià)值觀?科學(xué)探究的重要途徑是什么?科學(xué)探究的一般步驟是什么?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評價(jià)要點(diǎn)1.理解:銅綠色、態(tài)等物理性質(zhì)、組成元素、兩點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)。2.理解:鎂帶
2024-12-08 15:58