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初中學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃精選-免費(fèi)閱讀

2024-09-06 12:43 上一頁面

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【正文】 做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。 做好各種資料的整理、歸檔。 狠抓教學(xué)過程管理,尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)。備課組活動的內(nèi)容主要有: (1)對照教學(xué)計劃,檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況 。 教研組長、備課組長每周聽課 1— 2 節(jié),其他教師每周至少一節(jié),每學(xué)期不少于 20 節(jié)。政治、歷史:每月 3 次作業(yè)紙 。 各教研組長,對本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。 教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后作業(yè),先理解后記憶的良好習(xí)慣。 (1)教師應(yīng)在上課前 3 分鐘預(yù)備時進(jìn)入教室,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備 。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,步驟合理,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,又切合學(xué)生實(shí)際。 (8)教學(xué)后記。 教案項目要齊全。即:目標(biāo)要 “ 當(dāng) ” ,課堂要 “ 實(shí) ” ,作業(yè)要 “ 精 ” ,輔導(dǎo)要 “ 細(xì) ” ,檢查要 “ 勤 ” ,考核要 “ 嚴(yán) ” ,方法要 “ 活 ” ,手段要 “ 新 ” ,負(fù)擔(dān)要 “ 輕 ” ,質(zhì)量要 “ 高 ” 。開展學(xué)生評教活動,對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,及時對教與學(xué)作出診斷,以便整 改。 四、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理,改變粗放式管理現(xiàn)狀,提高教學(xué)質(zhì)量 總結(jié)分析上學(xué)期成績,對照數(shù)據(jù),找出差距,分析原因,明確新學(xué)期努力目標(biāo),拿出改進(jìn)措 施。師徒結(jié)對工作 。期末考均采取 “ 優(yōu)生數(shù)、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿意率 ” 五個方面綜合評估 。 二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高 要念好 “ 三字經(jīng) ” :一是 “ 學(xué) ” ,教導(dǎo)處將繼續(xù)組織 新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采取 “ 走出去 ”( 組織外出交流、學(xué)習(xí),參加各類培訓(xùn) )、 “ 請進(jìn)來 ”( 聘請教育專家、名校同行講學(xué) )。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,各年級每個月要安排一次全年級活動,每個班級兩個星期安排一次全班性活動,活動方案以文本形式報教導(dǎo)處。 抓好教研室 “ 以研促教 ” ,為了防止教研室活動流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。 (5)注意對中考信息的收集 。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣 (規(guī)范 )張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。作文:每學(xué)期大作文不得少于 6 篇,小作文不少于 8 篇,大小作文必須按規(guī)定要求批改。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽 。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。 (3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌? 教導(dǎo)處是進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)、組織教學(xué)研究、負(fù)責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機(jī)構(gòu) .負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù) ,如管理學(xué)生檔案,安排教師及領(lǐng)導(dǎo)的日程 ,編排課程表等等。 (4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。學(xué)生 學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤。 (6)畢業(yè)班實(shí)行 “ 月考 ” 制度 。每兩周召開一次教研室會,本學(xué)期要求各教研室: ① 每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課 。 成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,通過勞動增強(qiáng)對老師對學(xué)校的感情,通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認(rèn)識 和理解。利用教研組活動時間,安排校內(nèi)學(xué)科名師講座 。結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),進(jìn)行縱比 (同一教師看每次成績的進(jìn)退 )、橫比 (同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置,與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距 )。教學(xué)論壇等。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫出分析報告,定出改進(jìn)措施和計劃。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會,學(xué)生代表和班干參加,及時了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求: (一 )備課方面的要求 上交教案要有打印封面,注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。應(yīng)具有的項目有: (1)課題。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,可以是教學(xué)的反思,也可以是教學(xué)活動的延伸。 教學(xué)內(nèi)容正確:講解教學(xué)內(nèi)容,要注意科學(xué)性
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