【正文】 班主任工作是一項艱巨、復(fù)雜、細致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。三是加強班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平 。 抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀，隨心所欲 。 四、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，教育工作尤其是班主任工作離不開：愛心，細心，耐心，恒心。 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。 三、工作安排 (一 )搞好日常管理工作，組織和建立班集體。把本班建成具有 “ 勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上 ” 的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用 “ 誰的小樹長得最直 ” 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從 “ 愛出發(fā) ” 。 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群 好動的小精靈。在日?；顒又写┎濉⒓訌娒@兒的安全意識、幫助聾兒掌握一些自我保護技能。 繼續(xù)加強聾兒的常規(guī)培養(yǎng)。每天做好清潔、消毒、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。通過電話、邀請家長到校，家訪等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力。學(xué)生剛進學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī)校紀，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進，努力做到心細如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過渡期，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在 “ 文明行為 ” 中，及時監(jiān)督，及時管理。 (二 )班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。 (2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。 (二 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體 健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。 通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學(xué)生的表率。下面是小編給大家整理的 2024 秋季，僅供參考希望能夠幫助到大家。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。尤其是早操，更是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身 體的重要。 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。這學(xué)期我仍將采取每月班干部競爭都上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)做事認真有責任性的人 ,使他們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會生活 ,學(xué)會合作和學(xué)會管理，讓每一學(xué)生都意識到自己是班級的一員，每一個學(xué)生都有事做，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。下面是我這學(xué)期的工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、活動等一些聯(lián)誼活動。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 ! 一、學(xué)生概況 二年級 (2)班共有 27 名學(xué)生， 18 名女生， 9 名男生。提高 學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。 班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。從心理學(xué)角 度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求 “ 大 ” ，只追求 “ 實 ”。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學(xué)，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī) 范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)。 四：建隊伍 通過和前一周與學(xué)生的交流，把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選 出每個崗位的人選。屬于一個綜合性班級，在管理和教育教學(xué)中有一定的難度。充分發(fā)揮聾兒的主動性，有計劃、有目的開展實施豐富多彩的教育教學(xué)活動 。積極邀請家長參與我們的活動。開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。 貫徹實