世界節(jié)水日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案7篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。 一、提前制定班級(jí)活動(dòng)方案。 五是制作一首節(jié)水小兒歌。 少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員利用早操時(shí)段向全體師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議，講解今年 “ 世界水日 ” 的主題及學(xué)校的主題教育活動(dòng)方案，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，共同加入到愛水、護(hù)水、節(jié)水的行動(dòng)中來(lái)。 活動(dòng)四：節(jié)水宣傳萬(wàn)人簽 名活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3月 22 日 活動(dòng)地點(diǎn)：繁華商業(yè)區(qū) 活動(dòng)內(nèi)容：組織市域內(nèi)青年志愿者、大 (中 )學(xué)生志愿者、 “ 節(jié)水志愿者 ” 服務(wù)隊(duì)在廣場(chǎng)發(fā)放節(jié)水宣傳單、張貼節(jié)水標(biāo)志，同時(shí)組織愿意為節(jié)約用水盡一份力的群眾在印有 “ 節(jié)約、從點(diǎn)滴做起 ” 的橫幅上進(jìn)行簽名活動(dòng)。 桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還 。如果不珍惜水資源，最后一滴水將 是人類的眼淚。完成評(píng)價(jià)表。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到 (教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。舉行節(jié)水主題手抄報(bào)。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村發(fā)送宣傳資料，開展與宣傳相結(jié)合的水事秩序整治。 世界節(jié)水日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案（精選篇 1） 一、活動(dòng)主題： 深化節(jié)水減排，呵護(hù)一湖秀水 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 3月 22日 28 日 三、活動(dòng)安排 開展 “ 水利科普宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村 ” 活動(dòng)，在全縣 425個(gè)行政村圖片展示 5個(gè)版面的水利科普知識(shí)宣傳。 3月 22日在千島湖廣場(chǎng)舉辦深化節(jié)水減排，呵護(hù)一湖秀水活動(dòng)，對(duì) 20__年節(jié)水減排創(chuàng)建單位進(jìn)行表彰，向社會(huì)發(fā)出節(jié)水倡議，啟動(dòng)第二輪節(jié)水減排進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)儀式。 世界節(jié)水日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案（精選篇 2） 一、活動(dòng)背景 3月 22日是第 __屆 “ 世界水日 ” ， 3月 22日～ 28日是第 __屆 “ 中國(guó)水周 ” 。 (各班交黑板報(bào)照片及學(xué)生手抄報(bào) ) 4) 經(jīng)典誦讀比賽 (與水相關(guān)的古詩(shī)詞與美文 )(各班限報(bào)一名 ) 5)節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)。廣義的水資源是指地球上所有的水， %存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。評(píng)價(jià)表分為學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。 向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng) 。 活動(dòng)五：節(jié)水活動(dòng)進(jìn)企業(yè) 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3月 25 日 — 3月 29 日 活動(dòng)地點(diǎn)：市域內(nèi)各企業(yè) 活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)將 “ 節(jié)水減排降本增效 ” 作為宣傳重點(diǎn)，把 “ 計(jì)量取水、循環(huán)用水、污水回用 ” 的理念和技術(shù)送到企業(yè)。 二是召開一次主題班隊(duì)會(huì)。 “ 清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家。 為做好這次主題工作，園領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)制定了活動(dòng)計(jì)劃，各班教師結(jié)合班級(jí)情況研究制
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