20xx小學教師個人科研計劃-免費閱讀
【正文】 提高教學質(zhì)量，力爭走出一條適合自身和學生特點的電化教學的新路子。 積極開展集體備課活動，明確教學的重點難點，對疑難問題進行探討 。 認真研讀《英語課程標準》，對本冊教材進行分析，加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 認真研讀一本教育專著，做好讀書筆記，勤于思考，并做到學以致用。 搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學語文成績提高因素的分析》，爭取本年度結題。 增強教師網(wǎng)絡研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關教學的方方面面，點點滴滴寫進博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì) 。組織學生進行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動，給學生鍛煉和展示才能的機會與舞臺，提高學生綜合素質(zhì)。 組織階段性教學質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學，本學期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關制度等。以下是為你精心整理的關于 2024 小學教師個人科研計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。 依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡資源，在三至五年級語文數(shù)學學科上，以河北遠程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學科備一課。 嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設地方課程和校本課程，本學期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針 對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強教師科研興校意識。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。 要堅持通讀二、三種英語教學刊物，及時了解英語教學的動態(tài)和英語教改趨勢，開拓視野拓寬英語改革思路 。堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學 。
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