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小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范本20xx合集-免費(fèi)閱讀

2025-05-19 09:14 上一頁面

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【正文】 積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。 積極參加教研室組織的公開課聽課、評(píng)課的活動(dòng)。 通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,及時(shí)把握課改的前沿信息,并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。 在提高自身素質(zhì)的同時(shí),加強(qiáng)教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。經(jīng)常聽課,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己教育水平 。 積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動(dòng),能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。 (2)多渠道地學(xué)。 三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 評(píng)選出班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,推選出進(jìn)步明顯的“后進(jìn)生”。 十二月份: 迎接新年朗誦比賽。 具體落實(shí)校“廣播操月”各項(xiàng)工作。 五、具體工作安排: 九月份: 班級(jí)衛(wèi)生、黑板報(bào)檢查。 四、每月常規(guī)工作: 德育處例會(huì),年級(jí)組長、班主任例會(huì)。 加強(qiáng)心理健康教育,塑造健全人格。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,開展班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)。各年級(jí)組要研究 學(xué)生的特點(diǎn),采取合理的措施,制訂循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,完善培養(yǎng)“會(huì)選擇 (初高一 )、敢負(fù)責(zé) (初高二 )、善合作 (初高三 )”文明六十六中人的工作方法。查缺課、曠課情況。定期召開家長會(huì),和家長一道作好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。完善副班主任制度,要求班主任經(jīng)歷三年以下的年輕班主任必須做一年副班主任,縮短年輕班主任的成熟周期,使全校 34個(gè)班級(jí)的班級(jí)管理同步提高。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,做到人人都是德育工作者。扎實(shí)開展好學(xué)生的愛黨、愛國、愛校教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育 。 完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,建立開放德育新體制 (1)、定期開展好家長學(xué)校 的工作,充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用,推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。 (2)、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能,及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。開展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。 (1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹立民族精神,健全學(xué)生人格,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個(gè)板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。 切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌 。 (二 )狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動(dòng) 積極組織主題教育。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。(5)每一次家長會(huì) 。 (二 )加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 選拔和任用。 二、主要目標(biāo): ,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。 三、潛心教研,提高素質(zhì) 教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,為了提高自 己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí)。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所 設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 三、課堂教學(xué) 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。 三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,要能做到既教書又育人。 加強(qiáng)寫字的指導(dǎo),特別是鋼筆字的書寫。 寫字 (1)、硬筆書寫楷書、行款整齊,有一定的速度。 能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文,能背誦指定的課文,默讀要有一定的速度,在閱讀課文的過程中,理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,辨別詞語的感情色彩,聯(lián)系上下文和自己的積累,領(lǐng)會(huì)有一定內(nèi)涵的詞句,體會(huì)其表 達(dá)效果,在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法,在交流和討論中敢于提出自己的想法,作出自己的判斷,能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)瀏覽,能根據(jù)需要收集有關(guān)資料,逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,鼓勵(lì)探究形本學(xué)期課外閱讀不少于 20萬字。 語文教師個(gè)人工作計(jì)劃范本【二】 新的學(xué)期即將開始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我 做教學(xué)計(jì)劃如下: 一、班級(jí)情況分析 本班共有學(xué)生 49 人,其中男生 21 人,女生 28 人。 常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。 二、教育教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。在今年的工作中,我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,爭取更大的進(jìn)步,取得更好的成績。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的知識(shí)面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí),我還要深入到學(xué)生當(dāng)中,給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。每天堅(jiān)持看博客,堅(jiān)持寫博文。 (2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實(shí)自我。 二、發(fā)展目標(biāo) 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。以下是我的個(gè)人工作計(jì)劃: 一、情況分析 從 2020 年踏上工作崗位至今,已經(jīng)快五年了。 三、發(fā)展措施 積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),提高自己的英語水平和自身能力。努力學(xué)習(xí)英 語專業(yè)知識(shí),提高自己的聽說能力,認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍,提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。平時(shí)多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。 努力提高學(xué)生成績 要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng) 本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。 高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。 閱讀一至兩本理論專著,做好讀書筆記。并處處以身作則,用自己的好思想,好道德,好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。 學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。認(rèn)真讀培訓(xùn)期間每一本教育專著,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。其次,由于缺乏學(xué)習(xí),造成工作中缺乏思考,無法創(chuàng)造性的開展工作,使自己逐步淪為 算盤珠子 ,領(lǐng)導(dǎo)撥一撥,動(dòng)一動(dòng),怎么撥,怎么動(dòng)。 積極參加教師課堂大比武活動(dòng),在活動(dòng)中得到提高。 探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。年內(nèi),完成一個(gè)課題研究,論文爭取在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇,力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程 改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。 第一階段:修煉內(nèi)功,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 。 更好地運(yùn)用多媒體教學(xué),以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。 我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事 !只要我用心,有不足就學(xué)習(xí),有困難就探索,我相信自己可以做好每一件事情 ! 教師個(gè)人工作計(jì)劃范本 (三 ) 新的一年,我作為一個(gè)小學(xué)教師,根據(jù)來以往的教學(xué)工作,制定自己個(gè)人的工作計(jì)劃,以便于與開展新學(xué)期的工作。同時(shí),學(xué)習(xí)上的欠缺,也造成了理論功底不扎實(shí),缺乏理論積淀,因此也就出現(xiàn)了寫文章不夠透徹,停于表面等問題,也使自己的專題研究大多停留在實(shí)踐層面,無法提升到理論層面上。多看性的教育類期刊雜志,了解更多教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。 利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。因此,我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,關(guān)心國家大事,積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,忠誠于人民的教育事業(yè)。 新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透,不分彼此。因?yàn)槲疑钚?,功夫不?fù)有心人,一分汗水,一分收獲。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向 周圍的老師請(qǐng)教。 充分發(fā)揮家長的作用 多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。 第二階段:形成自己的教學(xué)風(fēng)格,所寫論文、案例至少有一篇在縣級(jí)或以上獲獎(jiǎng),力爭成為英語教學(xué)能手。 平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。在這近五年的時(shí)間里,我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,從一名畢業(yè)生到一名合格的小學(xué)老師,并有幸安排到了鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校,從而使我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展,科研意識(shí)也有所增強(qiáng),科研能力也得到一定的提高。工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué) 。 在英語組老師的幫助下,獲得自我發(fā)展。從別人的感悟中理解并反思成長。 教師個(gè)人工作計(jì)劃范本 (四 ) 春暖花開,我作為一個(gè)小學(xué)教師又迎來了新的一年。 二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)文化修養(yǎng) 刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身 素質(zhì) 。在今年,我會(huì)多讀與教育有關(guān)的書籍, 博覽群書,提高自己的教育教學(xué)水平,擴(kuò)寬閱讀面,加強(qiáng)文化修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第三篇: 2020 小學(xué)語文教師個(gè)人工作計(jì)劃范本 新的學(xué)期即將開始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,教師們需要制定好工作計(jì)劃,下面就是給大家?guī)淼?2020 小學(xué)語文教師個(gè)人工作計(jì)劃范本精選,希望大家喜歡 ! 語文教師個(gè)人工作計(jì)劃范本【一】 為了 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。本班多數(shù)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)還可以,有少數(shù)學(xué)生語文基礎(chǔ)較差,需要教師給以最基本的指導(dǎo)。 口語交際 (1)、能用普通話清楚明白地講述一件事情,討論問題能講清自己的意思。 (2)、能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。 特別要做好以下幾點(diǎn): 1 加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。 四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其
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