【正文】 爭取聽全所有教師的課，并隨時和集中評課相結(jié)合。 組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書的考試，以 此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。 加強(qiáng)同學(xué)院的溝通合作，真正做到資源共享。這種以任務(wù)和項目活動為主要學(xué)習(xí)形式以及通過整合知識形成模塊的教學(xué)方法很受學(xué)生歡迎。二要加大檢查考核力度，并及時做好指導(dǎo)和總結(jié)，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動。在學(xué)生中嚴(yán)禁遲到、早退、曠課、無學(xué)習(xí)用具，課上使用手機(jī)，睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為。形成良好學(xué)風(fēng)。平時備好課，上好課，向 40 分鐘要質(zhì)量。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。 二、素質(zhì)教育： 我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí) 新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。認(rèn)真做好平時的單元檢測，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)工作；抓好學(xué)校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)動態(tài)管理。加大校本課題研究的力度，指導(dǎo)各校結(jié)合教育教學(xué)的實際開展專題研究。 樹立正確的教育科研觀。 (三 )、推進(jìn)課改，提高課堂教學(xué)效率。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 其次，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。此外，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。在課堂實施中，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧，充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境?！皩W(xué)高為師，身正為范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正 確的觀念。 三、主要教研活動 本年級教研活動的重點是對新大綱的學(xué)習(xí)和落實，特別是最近幾年參加工作的青年教師和剛開始在高中任教的教師更要加強(qiáng)研究。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。 ，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時會有一定的難度?！陡咧形锢韺W(xué)習(xí)講義》在我區(qū)連續(xù)試用了 11 年，取得了較好的教學(xué)效果，形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的基本特色。 校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動，履行職責(zé) 。 b 具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。c 學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 教材與教輔分析： ①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采用 2 個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。注重感受領(lǐng)悟、積累、運(yùn)用，從而提高語文水平。 (3)能修改有明顯錯誤的句子。 (5)繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。 (3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。 (1)準(zhǔn)確認(rèn)讀 147 個生字。 (9)繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣 。養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí) 慣 (5)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣 。讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn) 。學(xué)生受當(dāng)今社會環(huán)境影響 ，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。課本設(shè)計了中外學(xué)生同校學(xué)習(xí)的情景，便于介紹英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化。 二、教材分析 新教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念。如考核不合格，則不能登記繼續(xù)教育學(xué)分。 4 月底組織閉卷統(tǒng)考，主要考查教師對課程理論知識的掌握情況，由省統(tǒng)一命題，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織考試、閱卷。 實施階段 (__年 1 月 —— __年 4 月 )。 集中培訓(xùn)時間為一天，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)實施。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的 *氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。 勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。 關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。自信使人自強(qiáng)。 ，針對低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，在低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評價上作進(jìn)一步的調(diào)整，評價目標(biāo)更加多元化，綜合運(yùn)用筆試與面試等方式，口算、筆算、操作等考核方式，在平時的教學(xué)中逐步滲透，以減輕期末考試時學(xué)生的壓力。 ) ，發(fā)揚(yáng)門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。 隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。課后及時反饋。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。 四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。加強(qiáng)自我管理 —— 作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生 的社會責(zé)任感。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新 的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。自信使人自強(qiáng)。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下： 一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。為教師事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。 四、充滿愛心，受孩子尊敬。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想 二、以身立教，為人師表 師德 —— 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進(jìn)行反思記錄。 第二篇： 2020 教師個人工作計劃 [大全 ] 2020 年新學(xué)期開始了，那么新學(xué)期的教師個人工作計劃該怎樣制定呢 ?面就是給大家?guī)淼?2020 教師個人工作計劃精選，希望大家喜歡 ! 2020教師個人工作計劃精選【一】 2021 年是工作 繁忙的一年， 2021 年也是我不長的教學(xué)生涯中極為充實的一年，轉(zhuǎn)眼已到 2020，萬事開頭難，在這個播種的時候，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力，所以將我 2020 年的個人工作重點計劃如下： 本個人工作重點將分成四個方面： 一、思想政治 首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的 寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中來。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。 以上四個方面就是我 20XX 年的個人工作重點，希望各們領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評指正，并加以監(jiān)督。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。女生文 靜、可愛，不愛張揚(yáng)。 本班學(xué)生奮斗目標(biāo)： 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。 )主要由學(xué)科主任、教研組長和備課組長負(fù)責(zé)。其過程是艱辛的 !我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。另外，我 、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?。 一、培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，幫助教師知道新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容，深刻理解新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特征、功能及基本要求，深入思考新時期我們應(yīng)該提倡什么樣的師德，從教師職業(yè)生成的角度正確認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動力，顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。 2)制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表。每位教師至少要上交 3 次培訓(xùn)作業(yè) (作業(yè)內(nèi)容自定 )，要把培訓(xùn)教師的出勤和作業(yè)情況及時記錄在培訓(xùn)考核表上，并按要求上交培訓(xùn)考核表。在 4月底，完成《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表并及時上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。 提高學(xué)生聽、說、讀、寫的各項能力。按要求，第一學(xué)期為 110單元，第二學(xué)期為 1115 單元。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄，輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生，很多學(xué)生上課不認(rèn)真，課后死記硬背，當(dāng)然有大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 [學(xué)生狀況分析 ] 我今年新接任的六年級 (2)班的語文，班里的學(xué)生原有語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一。 (3)繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。 漢語拼音。 (1)能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。 (2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度。 (1)能用學(xué)過的部分詞語造句 。工作計劃 一方面，培養(yǎng)本冊安排的關(guān)于讀書做筆記和不懂就問的習(xí)慣。 要求學(xué)生讀好書，好讀書，提高語文素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。 c 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。 b 在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。提出“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會的掌握，加強(qiáng)本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。 上好校本課程的一堂課 (星期五第七節(jié) ) 協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)與管理，并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。同時要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。第二是初、高中知識的銜接關(guān)系，特別注意九、十兩個月起始階段的教學(xué)要求一定要適當(dāng)，這套教科書已經(jīng)考慮到了這一點，希望在教學(xué)中認(rèn)真體會，并根據(jù)學(xué)生實際情況安排教學(xué) 。一定要做到不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。平時積極主動參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動。 學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑是全方位的。 厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺