【摘要】判定兩個三角形全等方法,,,,。SSSASAAASSAS在直角三角形中還有一種方法為。HL1、什么是相似三角形?三個角對應相等,三條邊對應成比例的兩個三角形叫做相似三角形。2、判定兩個三角形全等有哪些方法?回顧與反思
2024-11-30 11:09
【摘要】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(三)情景引入、合作探討?三角形相似的條件:1、三角對應相等、三邊對應成比例(定義)2、兩角對應相等3、兩邊對應成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢??畫△ABC與△A′B′C′,使、和都等
2024-12-08 07:58
【摘要】 探索三角形相似的條件(1) 教學目標: 1.掌握平行線分線段成比例定理及其推論,學會靈活應用; 2.經歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學活動過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達能力. 教...
2025-04-05 05:56
【摘要】精品資源第6課時總第36課時備課時間:上課時間4.6課題:10.4探索三角形相似的條件(四)課型:新授教學目標知識目標:1.使學生掌握應用判定條件1、2、3解決有關問題.2.了解通過以比例形式、等角形式尋找一對三角形相似的論證過程.能力目標:繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數(shù)
2025-06-24 18:40
【摘要】授課人張華安地點城北中學2021—10—16授課人曹志好地點臨淮二中2021—10—16一、知識回顧1、根據(jù)相似多邊形的定義,你知道什么樣的兩個三角形相似嗎?滿足(1)對應角相等(2)對應邊成比例兩個條件的兩個三角
2024-12-08 15:17
【摘要】第三章圖形的相似(四)一、學情分析學生在學習了本章第一節(jié)后,掌握了線段的比、成比例線段的概念,比例的基本性質;也在之前的學習中掌握了一些基本的尺規(guī)作圖方法.二、教材分析教學目標:1、知道黃金分割的定義;會找一條線段的黃金分割點;會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點;2、通過找一條線段的黃金分
2024-12-08 10:28
【摘要】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(四)情景引入黃金分割定義?點C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果那么稱線段AB被點C黃金分割,點C叫做線段AB的黃金分割點,AC與AB的比叫做黃金比.?一條線段有幾個黃金分割點??2個.
2024-11-30 12:11
【摘要】29.4三角形相似的條件1.如圖1,CD是RtABC?斜邊上的高,則圖中相似三角形的對數(shù)有()。A.0對B.1對C.2對D.3對2.如圖2,若ABCPQ,,,,,甲,乙,丙,丁都是方格紙中的格點,為使PQRABC△
2024-12-03 07:16
【摘要】探索三角形相似的條件教學目標(一)教學知識點1.掌握三角形相似的判定方法1.2.會用相似三角形的判定方法1來證明及計算.(二)能力訓練要求1.通過親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學生的動手能力;2.利用相似三角形的判定方法1進行有關計算及證明,訓練學生的靈活運用能力.(三)情感與價值觀要求1.經歷對圖形
2024-12-08 20:05
【摘要】探索三角形相似的條件相似三角形的性質教學目標:1、掌握性質定理1的內容及證明,并使學生進一步理解相似三角形的概念;2、能運用相似三角形的性質定理1來解決有關問題;3、通過由“特殊”到“一般”的探索,讓學生感受數(shù)學上一些問題的內在聯(lián)系,以達到“觸類旁通”;教材分析]內容分析:相似三角形的性質是本
2024-11-19 23:01
【摘要】怎樣判定三角形相似(2),掌握定義中的兩個條件.1.(重點)1.(難點)學習目標問題1:這兩個三角形有什么關系?觀察與思考全等三角形導入新課那這樣變化一下呢?相似三角形相似三角形定義:我們把三角分別相等、三邊成比例的兩個三角形叫作相似三角形.對應角……?
2024-12-28 00:57
【摘要】怎樣判定三角形相似(5)高度,復習鞏固相似三角形有關知識.(重點)的定義解決實際問題.(難點)學習目標世界上最高的樹——紅杉新課導入樂山大佛臺北101大樓怎樣測量這些非常高大物體的高度?據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學家、天文學家泰勒斯曾利用相似三角形的原
2024-12-28 18:05
【摘要】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(三)情景引入、合作探討?三角形相似的條件:1、三角對應相等、三邊對應成比例(定義)2、兩角對應相等3、兩邊對應成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢??畫△ABC與△A′B′C′,使、和都等于給定的值
2024-11-21 05:18
【摘要】怎樣判定三角形相似(3)2;(重點)2.(難點)學習目標問題?3355不相似觀察與思考問題(SAS,SSS),猜想可以添加什么條件來判定兩個三角形相似?3355相似導入新課利用刻度尺和量角器畫△ABC和△A′B′C′,使∠
【摘要】怎樣判定三角形相似(1)如何不通過測量,快速將一條長5厘米的細線分成兩部分,使這兩部分之比是2:3?理及其推論;論進行推理與計算.探究活動一如圖,直線l1,l2被平行直線l3,l4所截,交點分別為A,B,C,AB的中點E,作直線l5//l4,交l2與點F,F是線段DC的中點嗎?如果是,證
2024-12-28 00:50