【正文】
問(wèn)題二:學(xué)生對(duì)話時(shí),課堂氣氛很活躍,但學(xué)困生對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行書面練習(xí)時(shí),不盡理想。練習(xí)結(jié)束后,我讓學(xué)生猜測(cè)名言“ East or west, home is best.”的 中文意思,因?yàn)檫@句名言中有方位詞,而且這句名言寓意深刻。接下來(lái),我讓學(xué)生練習(xí)課本 PartA,根據(jù)句子描述找出正確的地點(diǎn),大部分學(xué)生都很熟練;對(duì)于部分薄弱生,我讓他們?cè)诘貓D上畫上方向標(biāo),以幫助他們快速準(zhǔn)確的找到地點(diǎn)。由于最優(yōu)秀的一組可另加一分,學(xué)生們的積極性都非常高,考慮也很周到,他們背上行囊,拿著地圖,用嫻熟的語(yǔ)言認(rèn)真地表演,他們很快樂(lè)。 首先我和學(xué)生談現(xiàn)在的季節(jié),即春季,春季是旅游的好季節(jié),通過(guò)呈現(xiàn)給學(xué)生一些優(yōu)美的中外的名勝古跡的圖片,將學(xué)生將思緒引到旅游中去 。接著,我先呈現(xiàn)了“ northwest” 一詞,鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)中英文的差異,剩下的另三個(gè)學(xué)生很