4靖邊八中學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案[五篇]-免費閱讀
【正文】 對于經(jīng)常不交作業(yè)、逃課，課堂上搗亂、開小差，不利用時間積極主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正， 第 6 頁 共 6 頁 不獨立完成作業(yè)等等的同學(xué)，給予大會點名批評、警告、記過、記大過、列為試讀生、留校察看等處分；對于學(xué)期末每學(xué)科年級排名靠后的學(xué)生（九年級 25 名，八年級 20 名，七年級 30 名），第二學(xué)期開學(xué)參加補考，按考試成績確定為跟班就讀、試讀生或留級生，對于學(xué)習(xí)上主觀不努力且學(xué)習(xí)成績 一再后退的學(xué)生，班主任和科任教師做過學(xué)習(xí)動員和幫扶工作，而仍無起色的學(xué)生，確定為留級生。 教師獎 懲 （ 1）班主任獎獲得 “ 學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班集體 ” 的班主任獲“ 模范學(xué)風(fēng)建設(shè)班主任 ” ，與 “ 模范教師 ” 、 “ 模范班主任 ” 同等對待。 加強學(xué)習(xí)目的的教育 （ 1）召開系列主題班會，進行 “ 習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 、 “ 自信教育 ” 、 “ 合作教育 ” 、 “ 進取教育 ” 、 “ 勤奮教育 ” 等?？迫卫蠋熞o學(xué)生課前的預(yù)習(xí)指出明確的重、難點和考點。 （ 2）加強班級管理工作，維持學(xué)習(xí)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，影響校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。 四、主要措施 就目前而言，我校的工作重點應(yīng)是 “ 抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng) ” ，但學(xué)習(xí)畢竟要靠學(xué)生們自己去做，
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