【摘要】認識周長教學(xué)目標1.知識目標:認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。2.能力目標:使學(xué)生通過觀察、測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。3.情感目標:在學(xué)習(xí)活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學(xué),發(fā)展對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識和能力。教學(xué)重難點認識周長的含義,并能指出并測量簡單圖形的周長。教學(xué)準備
2024-12-11 10:36
【摘要】認識克教學(xué)內(nèi)容:教材p33--34的例題、“試一試”,及“想想做做”第1-4題。教學(xué)目標1.使學(xué)生在具體的生活情境中,感受并認識質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2.通過操作活動,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估測,逐步提高估測能力。
2024-12-12 21:28
【摘要】認識分數(shù)教材簡析:本課是學(xué)生第一次接觸分數(shù),是學(xué)生數(shù)的概念的第一次擴展。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法,知道平均分,這對學(xué)生理解分數(shù)的意義有一定的幫助。分數(shù)的意義比較抽象,學(xué)生理解起來有一定的難度,因而教材分三個輪次幫助學(xué)生逐步認識分數(shù)。三上認識一個物體或圖形的幾分之一和幾分之幾,三下認識一個整體的幾分之一與幾分之幾,五下系統(tǒng)認識分數(shù)的意義和基本性質(zhì)
【摘要】24《孫中山破陋習(xí)》導(dǎo)學(xué)案(第一學(xué)時)課文導(dǎo)入:同學(xué)們,你們會用“陋”字組詞嗎?你知道什么是陋習(xí)嗎?孫中山破除的是什么陋習(xí)?【成功目標】10個生字,理解有生字組成的詞語,結(jié)合課文內(nèi)容理解生詞意思。、流利地朗讀課文。,知道《孫中山破陋習(xí)》講了一件什么事情?!境晒献鳌亢屯阑プx下列生字,互相糾錯,交流
2024-11-19 21:52
【摘要】認數(shù)課堂實錄1本單元教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù),是學(xué)生認數(shù)范圍的又一次擴展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬間各數(shù)的認、讀、寫,大小比較,相應(yīng)的口算與解決實際問題。下表是本單元教學(xué)內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認數(shù)讀數(shù)寫數(shù)整千數(shù):數(shù)位與順序,認、讀、寫數(shù),口算整千數(shù)的加、減法,解決實際問題。非整千數(shù):認、讀、寫數(shù),口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法,按順序整理數(shù)。大小
【摘要】第一單元紙工初步教學(xué)目的:1、了解紙的知識。2、認識常用的紙工工具和紙工制作符號。3、學(xué)習(xí)紙工基本技法。4、制作折扇。教學(xué)重點:體驗紙工基本技法的運用,在制作中辨認符號,使用工具。教學(xué)時間:2教時教學(xué)過程:第一課時教學(xué)目標:1、了解
2024-12-12 21:10
【摘要】平素淡綠猶如格外漂浮掩映一般命令鑲嵌一幅掠過一圈華燈琴聲泛舟蕩漾蔥綠悠揚輕柔遠眺圍繞夜幕初垂連綿起伏柳絲輕拂層層疊嶂心曠神怡杭州天堂
2024-11-29 13:16
【摘要】上有天堂,。下有蘇杭西湖水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨
【摘要】第一篇:蘇教版三年級語文上冊《習(xí)作1》教學(xué)設(shè)計 義務(wù)教育課程標準蘇教版語文三年級下冊 第一單元《習(xí)作1》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《習(xí)作一》是蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)語文第五冊第一單...
2024-11-15 22:57
【摘要】三年級上冊教學(xué)設(shè)計 三年級上冊教學(xué)設(shè)計11以下屬于園林中水系設(shè)計要求是()。 A、主次分明 B、自成系統(tǒng) C、疏水之去由,察水之來歷 D、以上都是 我的答案:D...
2025-04-05 06:57
【摘要】分數(shù)的初步認識(—);會比較分數(shù)的大小。;正確地計算簡單的分數(shù)加、減法?! ?會讀、會寫簡單的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱;初步認識分數(shù)的大小。、減法。,教師可以向?qū)W生簡單說明分數(shù)的意義。可以指出,過去學(xué)過的0、1、2、3、4……都是整數(shù)。有時遇到不夠1個,就不能用整數(shù)表示。例如,兩個小朋友平分一個蘋果,每個小朋友只能分到半個,不能用整數(shù)表示出來的數(shù),就可以
2025-04-04 02:57
【摘要】三上蘇教版科學(xué)復(fù)習(xí)試題第一單元測試班級___________姓名____________一、填空題:1、當聽到“科學(xué)”這個詞的時候,我想到了___________________。2、________________讓我們有問不完的“為什么”,并驅(qū)使我們不斷地尋找問題的答案。3、英國醫(yī)生羅杰特發(fā)現(xiàn)了人眼具有_______
2024-12-05 03:15
【摘要】蘇教版科學(xué)三年級下冊期末復(fù)習(xí)題班級__________姓名_________得分________一、填空:38分(每題2分)1、按土壤中所含沙和黏土的多少,我們可以把土壤分為________、________、_________。2、腐爛的植物和動物的遺體,統(tǒng)稱為________。它是植物生長必需的肥料
2024-11-15 18:05
【摘要】蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認:二四拍拍號教學(xué)目標:通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進行對比,細膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點難點:輪唱和諧教學(xué)準備:歌紙、投影、磁帶、錄音機教學(xué)過程:導(dǎo)言:冬天過去了,來說一說冬天
2024-12-12 21:25
【摘要】第一篇:蘇教版三年級上冊語文習(xí)作2教學(xué)設(shè)計 習(xí)作2教學(xué)設(shè)計 一、想像練習(xí),引入習(xí)作內(nèi)容 放一段音樂,讓學(xué)生說說聽的時候自己想到了什么。 二、指導(dǎo)觀察,畫畫習(xí)作 1.引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察自己的外貌...