蘇教版五年級下冊彭德懷和他的大黑騾子教學(xué)設(shè)計6-免費閱讀
【正文】 我緊接著再次引導(dǎo)學(xué)生“殺大黑騾子意味著什么？”這里引導(dǎo)學(xué)生讀一讀第九自然段，在讀中感悟 ， 殺大黑騾子意味著彭德懷將和戰(zhàn)士們一樣走出草地，體會彭德懷愿與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。第三處，我以這樣一句話引導(dǎo)學(xué)生思考，“ 彭德懷為什么要背過臉去呢？ ”引導(dǎo)學(xué)生通過 想象彭德懷不忍心看到槍殺大黑騾子情景領(lǐng)悟其中的愛。 在解決生字詞的基礎(chǔ)上，我指導(dǎo)學(xué)生 逐段 朗讀課文，在學(xué)生讀音有誤的地方及時正音。這里我主要采用 情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、朗讀感悟這幾種教學(xué)方法。 彭德懷和他的大黑騾子 各位評委老師好，我是 1 號，今天我說課的題目是《 彭德懷和他的大黑騾子 》，我將從說教材、說教法 、說 學(xué)法、說教學(xué) 過 程、說板書設(shè)計這幾個方面來談一談 本 課的教學(xué)： 一、說教材 《 彭德懷和他的大黑騾子 》是蘇教版小學(xué)語文 五 年級 下 冊第 六 單元的一 篇課文 。 為了能使學(xué)生入情入境，將播放 紅 軍過草地時的紀錄片 來的視頻渲染 情境 。進而讓學(xué)生說一說，“ 彭德懷和他的大黑騾子之間發(fā)生了什么事？ ” 引導(dǎo)學(xué)生聚焦課題替換“和”字，學(xué)生會這樣一些回饋，“將和換成‘殺’‘愛’”。第四處，我提出問題 “軍人一般是什么時候才摘軍帽?。俊痹趯W(xué)生交流的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生抓住“緩緩地”一詞體
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