4跨越式學(xué)習(xí)體會杜宏玲[]-免費閱讀
【正文】 要切實改變這些現(xiàn)象，只有嚴(yán)格按照黔教基發(fā) [2024]85號文件中的 “ 八個嚴(yán)控 ” 的第六個嚴(yán)控執(zhí)行： “ 未經(jīng)市（州、地）及以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。我們在喊累，學(xué)生也在叫苦，比如：現(xiàn)在的作業(yè)多、課程越來越深奧等等。 （三）建立教學(xué)活動安排公示制度。 （三）嚴(yán)控家庭作業(yè)。 （四）嚴(yán)控集體補課。 （四）建立家校聯(lián)動制度。這些都是什么原因引起的呢。不得以升學(xué)率給學(xué)校排隊，不得以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名和獎懲，不得以任何形式公布學(xué)生成績，不得向家長和社會發(fā)布喜報、紅榜等變相排名的信息，
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