藝術(shù)班班主任工作總結(jié)范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)做好后勤的服務(wù)工作，多關(guān)注學(xué)生的身體和營(yíng)養(yǎng)，多學(xué)生的高考做好物質(zhì)準(zhǔn)備。 第五個(gè)階段：營(yíng)造愉悅的備考氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中備考。 “ 濟(jì)寧二模 ” 絕大部分學(xué)生的成績(jī)與上次月考成績(jī)相比有很大提高，但也有些學(xué)生提高幅度較慢，沒過(guò) 300 分。這段時(shí)間，心理疏導(dǎo)非常重要。于是，拋開成績(jī)影響，克服心理障礙，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心是這個(gè)階段的主要工作。而此時(shí)距離高考只有兩個(gè)半月多點(diǎn)的時(shí)間，學(xué)生明顯感到學(xué)習(xí)壓力巨大。 藝術(shù)班班主任工作總結(jié)篇二 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和信任下，這一年我擔(dān)任了高三藝術(shù)班的班主任。根據(jù)學(xué)生專業(yè)成績(jī)以及所考院校對(duì)文化的要求，特別對(duì)術(shù)科基礎(chǔ)和文化科基礎(chǔ)好的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。 首先，穩(wěn)定學(xué)生情緒，營(yíng)造積極進(jìn)取的備考氛圍。藝術(shù)班班主任工作總結(jié)范文 針對(duì)藝術(shù)班學(xué)生的特征，藝術(shù)班區(qū)分于普通班級(jí)，藝術(shù)班班主任應(yīng)該分析藝術(shù)生個(gè)性特點(diǎn)，組織好教學(xué)，今天給大家找來(lái)了藝術(shù)班班主任工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。每次學(xué)生完成一次專業(yè)模擬考試后，情緒很亂。 與任課老師，趁每次點(diǎn)名檢查的時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí)生活溝通指導(dǎo)，每次術(shù)科考試后與專業(yè)課老師了解情況，找這些學(xué)生談心分析提出更進(jìn)一步的目標(biāo)。而藝術(shù)班班主任的主要工作是第二學(xué)期。但由于長(zhǎng)期在外學(xué)習(xí)的原因，學(xué)生也把散漫、自由的不良習(xí)慣帶回學(xué)校 。 所以，在這次考試后，我從孫春燕老師那里找來(lái)上一屆高三藝術(shù)班的歷次考試成績(jī)對(duì)比分析，讓學(xué)生相信從現(xiàn)在起直至高考只要跟著老師拼命學(xué)，高考時(shí)平均每位學(xué)生可以提高 70 多分，甚至最多的可以提高 200 多分，以這樣的事實(shí)材料激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。有的同學(xué)會(huì)找老師、家長(zhǎng)或其
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