20xx蘇教版語文選修屈原列傳word教案-資料下載頁

【摘要】《屈原列傳》教案一、教學(xué)目標（－）了解屈原的生平事跡，學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。（二）學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。（三）掌握本課的文言常用實詞；熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”，“絀”“質(zhì)”、“被”，正確理解古今異義的詞，復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動句。

2024-11-28 02:53

20xx蘇教版語文選修滑稽列傳同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】(時間：45分鐘分值：60分)積累與運用1．下列句子中不含通假字的一句是()(3分)A．主上雖無言，臣固將請之B．若無遠有所之C．宗室置酒，髡嘗在側(cè)D．三年不蜚又不鳴解析B“無”同“毋”；C“嘗”同“?！?；D“蜚”同“飛”。答案A

2024-11-28 01:34

蘇教版選修老房子導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】編寫人：岳中博審定：高二語文組【學(xué)習(xí)目標】1、了解隨筆的文體特點，體會其中思維縝密、思辨色彩濃郁的特點。2、鑒賞文章語言清晰、準確、分析細致、透徹的特點。3、把握作品中作者對即將逝去的事物表現(xiàn)出的由衷的無奈與感嘆。【學(xué)習(xí)方法】小組互助、課堂討論法；文本研習(xí)法?！菊n時安排】2課時

2024-12-09 04:44

20xx蘇教版語文選修淮陰侯列傳同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】(時間：45分鐘分值：60分)積累與運用1．下列各組句子中不含通假字的一項是()(3分)A．能千里而襲我，亦已罷極B．右倍山陵，前左水澤C．相國紿信曰D．從間道萆山而望趙軍解析A“罷”同“疲”；B“倍”同“背”；D“萆”同“蔽”。答案

2024-11-28 01:34

20xx蘇教版語文選修刺客列傳同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】(時間：45分鐘分值：60分)積累與運用1．下列各句中不含通假字的一項是()(3分)A．燕王誠振怖大王之威B．荊軻知太子不忍C．群臣皆愕，卒起不意，盡失其度D．右手揕其匈解析A“振”同“震”；C“卒”同“猝”；D“匈”同“胸”。答案

2024-11-28 01:34

20xx蘇教版語文選修管仲列傳5-資料下載頁

【摘要】管仲列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標1、積累“匡、游、進、賈、霸、死、羞、恥”等文言實

2024-11-19 13:39

屈原列傳學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《屈原列傳》學(xué)案 《屈原列傳》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標】 1、掌握文中重點實詞、虛詞和句式等文言知識。 2、了解屈原的生平事跡及《史記》。 3、學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品...

2024-10-13 15:42

語文：李將軍列傳課件(8)(蘇教版選修＜史記＞選讀)-資料下載頁

【摘要】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當(dāng)敵，仁愛士卒，號令不煩，師徒鄉(xiāng)之，作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將，也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物的形象

2025-07-25 15:37

20xx蘇教版語文選修滑稽列傳1-資料下載頁

【摘要】滑稽列傳——摹形傳神千載如聲題解滑，讀音gu三聲。流利，潤滑?；?，留止?；?，形容圓轉(zhuǎn)自如?；茄赞o流利，正言若反，思維敏捷，沒有阻難之意。后世用作詼諧幽默之意。太史公為何為滑稽人物立傳？《太史公自序》：“不流世俗，不爭勢利，上下無所凝滯，人莫之害，以道之用，作《滑稽列傳》?！贝似闹髦际琼灀P淳

2024-11-19 13:41

20xx蘇教版語文選修管仲列傳2-資料下載頁

【摘要】管仲列傳管仲列傳司馬遷管仲是春秋時杰出的政治家、著名的軍事家、軍事改革家。齊桓公尊稱管仲為“仲父”。管仲從政40多年，使齊國國力大振，使齊桓公成為一代霸主。管仲也被后人尊為一代名相。學(xué)習(xí)目標：，掌握重要文言詞語及語法現(xiàn)象。，以及管仲任政的基本理念。司馬遷生活在一個沒有知己、無人救援的冷酷世界里，他多么希望身邊有

2024-11-19 13:39

蘇教版選修可以預(yù)約的雪學(xué)案-資料下載頁

【摘要】可以預(yù)約的雪學(xué)案【課堂同步】1、給下列加點字注音菅芒花（）憫?。ǎo怨無尤（）蕭颯（）蜿蜒（）（）2、解釋下列詞語平步青云：義薄云天：因緣：姻緣：【課后鞏固】閱讀課文，回答

2024-12-08 21:24

蘇教版選修高祖本紀導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：《高祖本紀》（三課時）【學(xué)習(xí)目標】1、掌握文中重要的實詞、虛詞“因”的用法等文言基礎(chǔ)知識，并能翻譯重要的句子。2、熟讀課文，分析人物形象，初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。體會文中洋溢著的良史堅持真理，秉筆直書的精神?！緦W(xué)習(xí)重難點】1、堅持一分為二的觀點，認識和評價漢高祖這個人物。2、比較劉邦和項

2024-12-09 04:44

蘇教版選修鞋的故事導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《鞋的故事》導(dǎo)學(xué)案龍夫剛學(xué)習(xí)目標：1、走近孫犁，感悟?qū)O犁；2、理解作家對物質(zhì)文明進步下的農(nóng)村女孩子命運的理解與關(guān)注，對正在逝去的美好事物的呼喚的思想感情。3、學(xué)習(xí)作家在寫作上的諸種技巧，學(xué)以致用。知人論世：1、孫犁，現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人。19

2024-12-08 13:50

刺客列傳學(xué)案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】刺客列傳學(xué)案設(shè)計一、文章內(nèi)容分析：1、請生講述文章大致內(nèi)容2、文章段落層次分析?二、分析人物形象：1、本文成功地塑造了荊軻的形象。對荊軻其人，歷來仁者見仁，智者見智。你認為荊軻是怎樣一個人？速讀課文，根據(jù)課文談?wù)勀愕目捶?。（提示：可從思想、性格、才能、精神方面分析?、本文在正面刻畫荊軻形象的同時，還刻畫了哪些人物形象？這些人物對荊軻形象的刻畫起到了什

2025-06-07 16:05

蘇教版選修高祖本紀復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《高祖本紀》復(fù)習(xí)學(xué)案一、.復(fù)習(xí)目標1.分析人物形象，初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實錄精神。2.掌握文中重要的實詞、虛詞的用法等文言知識，并能翻譯重要的句子。二、《高祖本紀》文言知識整理1、給下列加點字注音。（1）大澤之陂（bei）

2024-11-19 21:24

蘇教版選修魏公子列傳學(xué)案(專業(yè)版)

蘇教版選修魏公子列傳學(xué)案(留存版)

蘇教版選修魏公子列傳學(xué)案-文庫吧

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