蘇教版音樂一年級下冊媽媽的歌教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 用哼鳴跟隨音樂，然后用整體聽唱法學(xué)唱歌曲。 課前分析 教材分析 本課所選的作品都具有 “ 搖籃曲 ” 風(fēng)格，作品的旋律優(yōu)秀流暢，輕柔抒情。 聽黎族民歌搖籃曲 有啥一樣有啥不一樣呢？ 二、故事導(dǎo)入，學(xué)唱新歌 說說 “ 大樹媽媽 ” 給你留下什么樣的印象？ 請小朋友都來扮演大樹媽媽，一邊做搖籃的動作，一邊跟著老師用輕柔的聲音讀歌詞。 課前分析 教材分析 本課所選的作品都具有 “ 搖籃曲 ” 風(fēng)格，作品的旋律優(yōu)秀流暢，輕柔 抒情。 學(xué)生分析 現(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)，只知道索取不知道回報。 整體聽唱法學(xué)唱歌曲 三、分組創(chuàng)編，角色表演 四、聽聽唱唱，課堂拓展
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