蘇教版音樂一年級下冊《媽媽的歌》教學設計(文件)
【正文】 拓展活動： 獻給媽媽的禮物 。 師生 幫助他們辨別應該用哪種方式演唱最合適。 介紹歌詞，突出 “ 睡了 ” ，“ 動了 ” ， “ 不叫了 ” ， “ 不飛了 ” 在此基礎 上范唱。 學生分析 現(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)，只知道索取不知道回報。 能力目標 樂于參加歌表演、音樂游戲等生動活潑的音樂學習活動。 整體聽唱法學唱歌曲 三、分組創(chuàng)編，角色表演 四、聽聽唱唱，課堂拓展 你們還聽過或唱過那些搖籃曲。 引導學生輕輕地隨著音樂的旋律搖擺，也可以閉上眼睛感受樂曲的優(yōu)美意境。 學生分析 現(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)，只知道索取不知道回報。 第
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