任課教師學(xué)期教學(xué)工作計劃(5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 突出學(xué)科特色，努力將良好的道德思想滲透到音樂教學(xué)中。 密切聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣和正確的學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度。 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。 任課教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇 5 一、基本信息 我負(fù)責(zé)高一六個班的音樂教學(xué)。 五、具體措施 鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計劃。 第 八章認(rèn)識跨省區(qū)域 —— 由于自然或人文方面的聯(lián)系，我國有許多跨省界的區(qū)域。 三、教材分析 該教材針對初中生的特點(diǎn)，設(shè)置 了多個學(xué)生活動，同時還有課外讀物及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又有利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。 研究學(xué)法，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)分析，對學(xué)生進(jìn)行思維方法和問題解決思路的指導(dǎo)；加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，正確處理對不同類學(xué)校和不同類學(xué)生的教學(xué)要求，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中，要堅決防止只 重講授、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。 教材除普遍重視演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外，還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實(shí)驗(yàn)。 二、教材分析： 從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面，以開闊學(xué)生的眼界，編寫了空氣和水的污染與防止污染 ，硬水、氫能源，金屬與人體的關(guān)系，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。 給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會。 規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。以下是小編整理的任課教師學(xué)期教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考！ 任課教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇 1 一、指導(dǎo)思想 葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。 學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。 五、教學(xué)計劃 第四周 葫蘆絲簡介 圖示 按孔方法 演奏姿勢 氣息的運(yùn)用 第五周 5 音的練習(xí)。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要 掌握 、 理解 的內(nèi)容作為教學(xué)的重點(diǎn)，而對要求 了解 ， 常識性介紹 以及 選學(xué) 的內(nèi)容，力求分清主次，區(qū)別對待。 （ 2）重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。 （ 3）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。發(fā)揮中心組和學(xué)校備課組力量，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)各校的交流研討，加強(qiáng)與課程專家和出版社的聯(lián)系，積極研究課標(biāo)和教材，確實(shí)保證教學(xué)要求準(zhǔn)確到位。 二、情況分析 初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知
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