青年教師師德演講稿的模板(5篇)-免費閱讀
【正文】 你是我花圃中的一朵小花，我喜歡陪著你悄悄地吐華。她相信這些文字總有一點兩點會滴落在某個孩子的身上，融入孩子的心靈，成為潤澤他人生的甘露。他們最喜歡上的是闕老師的語文課 ，最喜歡讀的是闕老師的《和孩子們聊天》。 午讀，開啟了校園書香的寶匣，成了學生們的最快樂。 為了讓師生有目的有計劃的讀書，她首先身體力行，自己做到博覽群書：讀蘇霍姆林斯基，讀陶行知，重溫大師教育的精髓；讀李鎮(zhèn)西， 讀竇桂梅，聆聽時代教育的音；讀沈從文，讀彭學明，品味鄉(xiāng)土氣息的神韻；讀論語，讀詩經(jīng)，感受中華五千年古國文化的魅力。不是豪言壯語，不是錚錚誓言，卻如拂面的柳風。對于每一位學生，都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔，怎能有輕重之分，親疏之別呢？不需家長禮包相送，也不必家長酒席謝師，師心明如鏡，豈能容纖塵？ 為人師者，要有遵紀守法，為人師表的良好形象。教師的勞動是平凡的，卻又孕育著偉大，印度詩人泰戈爾說過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們來干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著安的綠蔓。 ” 所以教師的工作就是一種 替他人家庭做嫁衣的、有高度社會責任性的工作。因為 “ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！ ”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。 “ 一日為師，終身為父 ” 是學生對老師的尊敬之言。教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。 記得法國作家盧梭說過： “ 榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西。因為我明白，每一扇門的后面，都將是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都將是一個無法預測的未來。在此，我感激所有教過我的教師，感激天下所有為學生付出心血的教師：教師們，辛苦了！我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫， “ 日出而作，日落而息 ” ，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。忘不了老師們桌子上的教育雜志、厚厚的教案以及教學論文的稿紙。這里，沒有令人羨慕的財富和 權(quán)利，沒有顯一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。青年教師師德演講稿的模板 (5 篇 ) 在最美好的歲月里，伴隨著青春，讓你的夢想，翱翔在浩瀚的天空。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識、才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。更忘不了語文教師 “ 實、活 ” 的 `教學特色；數(shù)學教師 “ 自學、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練 ” 的教學藝術(shù)；中青年教師 “ 因材施教、形式多樣 ” 的電教經(jīng)驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了 的藝術(shù)教育。青年教師將青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛般埋頭苦干而不知疲倦。僅有火才能點燃火，僅有心才能塑造心。 ” 法國作家羅曼羅蘭也說過： “ 要撒播陽光到別人心中，總得自我心中有陽 光。三尺講臺，成就了多少國家棟梁。既然做 “ 父親 ” ，就要關(guān)心愛護學生，對學生負責。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。 教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。 讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從與我們息息相關(guān)的 “ 微小行為 ” 做起，愛自己、愛家人、愛學生、愛朋友、愛工作、愛生活的每一天，以實際行動構(gòu)筑起道德文明這面大旗幟。 ” 當教師，就要樹立起這種從平凡中見偉大的綠葉精神。榜樣的力量是無窮的，教師的一言一行總是為學生所關(guān)注著，您上課遲到、早退，能要求學生不曠課、逃學？您模
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