老師新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃7篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造能力。 老師新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃【篇 7】 一、指導(dǎo)思想： 以新課程理念為指 導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。 大面積提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。 二、學(xué)術(shù)狀況分析 在基礎(chǔ)知識(shí)層面，高二（ 1）整體基礎(chǔ)較好，但部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，字跡潦草，錯(cuò)別字較多。 三、強(qiáng)化紀(jì)律 加強(qiáng)上課紀(jì)律的教育和機(jī)房管理，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，遵守學(xué)校規(guī)章制度，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學(xué)順利進(jìn)行，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。課后及時(shí)反饋。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友 ，不誤人子弟，要能做到既教書(shū)又育人。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。 在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。 四、出勤 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配。 本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可 借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。 （ 3）策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)，對(duì)策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。 能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)意思，特別是含義比較深刻的句子，學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面中運(yùn)用，學(xué)過(guò)用詞造句的方法，把對(duì)詞句的理解、積累和運(yùn)用的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，使他們成為一個(gè)有機(jī)的整體。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)、關(guān)心時(shí)事的自覺(jué)性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進(jìn)對(duì)世界的了解。 加強(qiáng)課題研究，使課題研究真正為教育教學(xué)的改革、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)的層次起作用。深入課堂認(rèn)真聽(tīng)課，能不斷地改進(jìn)方法和措施，提高效率。 老師新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃【篇 1】 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹全國(guó)基教會(huì)議精神，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到提高。塌實(shí)做好新教材的教育教學(xué)培訓(xùn)，幫助每一位教師 進(jìn)行新教材的備課，掌握教育教學(xué)的新方法新規(guī)律，上好每一堂課。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生更直觀、生動(dòng)、形象地感知地理事物 。 進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。 三、教學(xué)目的要求 能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。 寫(xiě)作 能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受積累習(xí)作素材，能在觀察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出內(nèi)容比較具體，有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，學(xué)寫(xiě)讀后感和縮寫(xiě)課文，練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改， 40 分鐘能完成不少于 500 字作文。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，扎實(shí)走好每一步，讓 自己邁上新臺(tái)階。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文 明校風(fēng)。平時(shí)備好課，上好課，向 40分鐘要質(zhì)量。形成良好學(xué)風(fēng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)能積極督促的工作計(jì)劃的實(shí)施。 再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。
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