【摘要】地球內(nèi)部有什么教學(xué)目標(biāo):1、能運用已有的知識對地球內(nèi)部與什么進(jìn)行猜測,能對研究的結(jié)果和過程進(jìn)行評議,并與他人交換意見。2、認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的,能夠大膽想象,愿意交流合作。3、知道地球內(nèi)部有什么,了解地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和特點。教學(xué)難點:能制作簡易的科學(xué)模型。教學(xué)重點:知道地球的結(jié)構(gòu)和特點。教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入:談話導(dǎo)
2024-11-19 20:44
【摘要】青島版六年級《科學(xué)》下冊《擺的秘密》說課稿各位老師好,我今天說課的內(nèi)容是青島版版六年級下冊第二單元的6課《擺的秘密》。我將從“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”、“教法、學(xué)法”、“教學(xué)設(shè)計”這五個方面進(jìn)行說課:【教材分析】《擺的研究》是青島版六年級下
2024-11-19 20:42
【摘要】16蠟燭的變化教學(xué)目標(biāo):1.體驗探究的樂趣,樂于合作交流,愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。2.會設(shè)計、完成簡單的實驗,能對實驗現(xiàn)象進(jìn)行簡單歸納。3.認(rèn)識物質(zhì)變化的兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。教學(xué)準(zhǔn)備:小組實驗材料:蠟燭,酒精燈,火柴,試管夾,玻璃片,大燒杯,小鐵盒,小刀。自選材料:石灰水,吸管,醋,食
2024-12-05 07:20
【摘要】14、生物的啟示教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:播放視頻資料展示各種各樣的生物具有的本領(lǐng)。師:生物的本領(lǐng)令人驚嘆不已,許多發(fā)明創(chuàng)造都是在他們的啟示下發(fā)明的,你知道他們分別是根據(jù)哪種生物的啟示發(fā)明的嗎?生:船是根據(jù)魚。生:飛機是根據(jù)小鳥。生:雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠。生:機器人是根據(jù)人?!瓗煟喝藗兏鶕?jù)生物的啟示有很多的發(fā)明創(chuàng)造,人們
2024-12-04 23:50
【摘要】溫度計的秘密?教學(xué)目標(biāo)?1.知識目標(biāo):了解通過加熱或冷卻可使液體的體積發(fā)生變化,即液體在一般情況下具有熱脹冷縮的性質(zhì)。?2.技能目標(biāo):能用簡單的器材做探究液體熱脹冷縮的觀察實驗,并做實驗記錄,能嘗試用歸納的方法對觀察到的現(xiàn)象做合理的解釋,能突出探究活動的大致思路。?3.情感態(tài)度與價值觀:尊重證據(jù),愿意合作與交流,樂于用學(xué)到的科學(xué)
2024-12-04 23:13
【摘要】溫度計的秘密密州中心校李霞教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程課后拓展結(jié)束教材分析以溫度計內(nèi)的液體熱脹冷縮的現(xiàn)象為引子,借助對各種液體的探究,讓學(xué)生認(rèn)識液體在一般情況下都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
2024-12-04 21:38
【摘要】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教學(xué)實錄第五單元人體的“司令部”·學(xué)生、教學(xué)其他設(shè)計、教學(xué)資源等基本情況:本單元從趣味性、適合性、發(fā)展性、探究性、系統(tǒng)性幾個方面出發(fā),再一次選擇學(xué)生所熟悉的事物—自己的身體作為研究對象,依據(jù)《科學(xué)(3-6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“健康”這個一級主題,“生理與健康”,“良好的生活方式”兩個二級主題
2024-12-05 09:53
【摘要】有趣的磁鐵【教學(xué)目標(biāo)】1.能用簡單器材做簡單的觀察實驗,并做實驗記錄;能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議。2.在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動中,體會合作與交流的愉快;樂于探究和發(fā)現(xiàn)周圍事物中的奧秘;意識到科學(xué)、技術(shù)和社會是有機結(jié)合的,增強把學(xué)到的知識應(yīng)用于生活的意識。3.知道磁鐵的基本性質(zhì),了解生活中
2024-12-05 07:23
【摘要】(蘇教版)五年級科學(xué)下冊教學(xué)實錄第五單元人體的“司令部”師:在同學(xué)們的心目中誰是最聰明的人呢?生:我覺得最聰明的人是我的爸爸。生:我覺得是老師。生:我覺得是科學(xué)家。師:你們的想法各不相同,(課件出示愛因斯坦照片),這個人卻是世界上公認(rèn)的聰明人,他生前有很多成就,即使是他去世后,人們還把他的一個器官當(dāng)作寶貝研究,這個
2024-11-20 00:49
【摘要】《潛望鏡的秘密》說課稿范文 大家好!今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)青島版四年級下冊第三單元第三課《潛望鏡的秘密》。 一、設(shè)計理念: 首先,和大家交流一下本節(jié)課的設(shè)計理念。本節(jié)課的設(shè)計,我主要基于以下...
2024-12-03 02:52
【摘要】《靜止和運動》一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣入題1、同學(xué)們,我們先來玩比高矮的游戲。誰愿意來?(指名一生)你覺得自己高還是矮?誰愿意來跟她比一比?誰愿意再來跟她比一比?那么,怎么描述這位同學(xué)的高矮情況合適?2、說得很好。我還給大家?guī)硪粋€故事呢。在第二次世界大戰(zhàn)期間,有一位法國的飛行員正在高空飛行,突然感覺耳邊有一只小蟲在飛。他就順手將它抓住,仔細(xì)一看,竟然是
【摘要】測量擺的快慢》實錄一、創(chuàng)設(shè)情境,直奔主題師:同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘惶灼鞑?,我們要用這套器材來觀察一種新的運動方式。(利用鐵架臺、線繩、鉤碼組裝“擺”)師:現(xiàn)在我把它提起來,注意要拿正,不要往一邊斜,然后輕輕一松手,不用推它,看,它運動起來了!你能用手模仿一下它的運動方式嗎?(學(xué)生將手左右來回擺動,模仿其運動方式
2024-12-09 07:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:經(jīng)歷觀察,記錄食物,統(tǒng)計分析、找規(guī)律,根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對食物進(jìn)行簡單分類的過程;2、情感態(tài)度與價值觀:能積極參與討論,初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。對食物進(jìn)行分類的過程中學(xué)習(xí)辨證地看問題,意識到分類的標(biāo)準(zhǔn)是相對的,不是絕對的;3、科學(xué)知識:發(fā)現(xiàn)一天所吃的食物的問題和規(guī)律,能夠用多種方法對食物進(jìn)行歸類。教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-19 19:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1。會查閱書刊及其他信息源;能傾聽并尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議。2。通過了解為什么要保護珍稀動植物,意識到人與自然要和諧相處。3。了解我國珍惜動植物的種類、保護珍惜動植物的意義及措施。重點難點1。會查閱書刊及其他信息源;能傾聽并尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議。2。通過了解為什么要保護珍稀動植物,意識到
2024-11-19 23:34
【摘要】19距離與時間教學(xué)目標(biāo):1、引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)測量物體的運動,描述物體的運動狀態(tài),了解同樣時間和同樣距離時這樣描述一個物體的運動快慢。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)測量和記錄一個沿直線運動的物體在不同時刻的位置,一、新課導(dǎo)入出示愛因斯坦的圖片師:這位科學(xué)家叫什么名字?師:這位偉大的科學(xué)家叫愛
2024-12-05 02:03