幼兒園小班期末家長(zhǎng)會(huì)講話稿_幼兒園家長(zhǎng)會(huì)演講稿模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 “ 成長(zhǎng)手冊(cè) ” 也需家長(zhǎng)參與進(jìn)來，配合老師一同紀(jì)錄孩子的成長(zhǎng)足跡。 7： 30— 8： 30，離園時(shí)間是 4： 00，如果你沒有特殊情況，考慮到孩子的情緒，您最好能按時(shí)接送。具體的說體現(xiàn)以下的情況：嬌氣、膽小、怕困難、依賴、愛好單一、不善于表達(dá)情緒情感、交往能力不強(qiáng)等等。剛?cè)雸@的時(shí)候，不少孩子是習(xí)慣于 “ 衣來伸手 ” 的生活，很多事情都不會(huì)做，或者是不愿意做，在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始動(dòng)手為自己服務(wù)了。 初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。 第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施 (一 )、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作 教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等 對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。 我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多，有時(shí)可能照顧不周，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與交流，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。 三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)： ：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)集體生活。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。 鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。這些不足，我們將在下 學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、 1 和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物 ?? 幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動(dòng)物的情感。這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán) 境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。 社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用 “ 老師好、再見、請(qǐng) ” 等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲。我們發(fā)現(xiàn) 本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。 三、提出下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜： 在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。 盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來。 ，會(huì)說： 傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷 (這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣 )，別人的談話，學(xué)會(huì)尊重別人 (上課時(shí)老師提一個(gè)問題，大家都爭(zhēng)著說，可能與年齡小有關(guān) )。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì)做的越來越好 ! 謝謝大家 ! 幼兒園小班期末家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三 親愛的各位家長(zhǎng)： 上午好 !非常感謝各位家長(zhǎng)能來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。 你可以對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事， 在幼兒園里很快樂，千萬不可 嚇唬幼兒說 “ 不聽話送你去幼
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