師德師風主題教育方案(精品7篇)-免費閱讀
【正文】 學校要在教育管理、 教師考評中積極探索和建立起民主的、科學的考評和管理制度，在教師評先選優(yōu)、晉級晉升、崗位設(shè)置、績效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過程中，積極構(gòu)建公平、合理、民主的管理制度，在教師隊伍中最大限度體現(xiàn)公平，激發(fā)教師從教的激情。 三、保障措施 (一 )強化組織領(lǐng)導，成立師德師風領(lǐng)導小組 師德師風領(lǐng)導小組負責領(lǐng) 導、指導和考核全鄉(xiāng)的師德師風建設(shè)工作。 各中小學要深入踐行 “ 系統(tǒng)育人 ” 理論，切實端正 “ 培養(yǎng)什么樣的人 ” 、 “ 怎樣培養(yǎng)人 ” 的認識，以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范、感染學生，最大限度營造有利于學生身心和諧、健康、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境 。三是積極提升 “ 愛的能力 ” ，每一位教師要不斷提升駕馭愛的能力，使師愛力量在培養(yǎng)學生的過程中產(chǎn)生實效 。 展出時間 10 月 30 日 師德師風主題教育方案篇 7 為進一步加強師德師風建設(shè)，規(guī)范學校辦學行為，提升教育品味，打造教師職業(yè)形象，根據(jù)《教育局20__年師德師風建設(shè)實施方案》的通知 (教 發(fā)【 20__】 27 號 )和相關(guān)會議精神，結(jié)合實際，特擬定本方案。 一、學習《幼兒園教師專業(yè)的標準》 一位哲學家曾說過 教幼兒 3 年，看幼兒 18 年 那該做一個怎樣的老師呢 ?我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標準》進行學習，并針對其中的一點進行反思、討論。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。做好學生的思想工作。 ，為人師表。在以后的工作中，我們要切實加強領(lǐng)導，提高認識，精心組織 “ 師德師風建設(shè) ” 各項教育活動，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。 五、活動要求 幼兒園將在師德師風建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對教師的師德進行考核，并評選出園級的 “ 師德先進個人 ” 或 “ 師德標兵 ” 。 二、實施時間： 20__年 x 月 — 20__年 __月 三、組織領(lǐng)導 幼兒園成立 “ 師德師風建設(shè) ” 活動工作領(lǐng)導小組，具體成員如下： 組長：邵芳君徐軍 組員：李玉茹張利亞顧偉青 四、活動措施 (一 )加強學習宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍 組織學習 充分利用政治學習等各種形式，組織廣大教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。 制作一期以 “ 師德師風 ” 建設(shè)為主題的宣傳欄，將教師的學習心得體會集中展示，以供廣大教師學習交流，為活動的拓展和深化提供一個堅實的陣地。 學校針對當前教師隊伍中存在突出問題，制 訂相關(guān)規(guī)章制度。提升老師們的法律意識和職業(yè)素養(yǎng)。 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責相關(guān)活動的開展和落實。 深圳作為最早的經(jīng)濟特區(qū)，其教育有著鮮明的特色，深圳教育近 30 年的實踐證明，一支高素養(yǎng)的教師隊伍是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的強有力 的保障?？梢?，從古到今，教師總是承擔著道德引領(lǐng)者和規(guī)范者的角色。其中，師德之 “ 德 ” 更是 “ 厚德 ” 的重要組成部分，師德師風建設(shè)也是 “ 厚德教育 ”的核心內(nèi)容。 組織學習方案的相關(guān)內(nèi)容： ① 召開師德師風建設(shè)活動專題會議，韓園林校長作動員報告 。查找本年級教師存在的問題和不足，并完成部門、年級自查報告。 部門、年級結(jié)合自身實際，制定本單位師德師風建設(shè)規(guī)定的措施。 ，以法律 法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準， “ 不搞有償補習 ” 等活動。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。 開展 “ 師德規(guī)范用語 ” 征集活動。教育大計，教師為本 。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物。在課
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