師德師風(fēng)主題教育方案(精品7篇)-wenkub.com
2024-09-02 17:07 本頁面
【正文】 。 (三 )優(yōu)化制度環(huán)境，發(fā)揮制度環(huán)境的激勵約束作用 。以 “ 一德 ”( 師德 )統(tǒng)率 “ 四新 ”( 新理念、新知識、新方法、新技能 )，不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。 ，各校通過多種渠道報道師德楷模的感人事跡，擴大他們的影響力和感染力，引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升。 (二 )開展發(fā)揚和實踐 “ 教育精神 ” 、履行 “ 教師誓詞 ” 師德教育活動。 五是推進基礎(chǔ)教育課程、教育人事制度、人才培養(yǎng)模式 “ 三項改革 ”。 “ 系統(tǒng)育人 ” “ 系統(tǒng)育人 ” 的內(nèi)涵為：一是開展 “ 人與人、人與社會、人與自然 ” 的尊重、關(guān)愛、責(zé)任的 “ 三維和諧教育 ”。一是要樹立愛的情感，這是一切愛的源泉 。從而塑造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的模范教師，推動師德師風(fēng)水平再上新臺階，為教育事業(yè)的均衡、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅實保障。 202400 字 《我的老師》 幼兒：中班、大班幼兒畫一畫我班的老師，如：教師自畫像、教師教學(xué)的一個情景、為孩子服務(wù)的場景等等 時間： 《老師的老師》參加對象：全體教師 《我的老師》參加對象：中班段，大班 幼兒負責(zé)人：段組長 五、展板展示 以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。因此開展以 美麗的老師 為主題電影周活動，觀看關(guān)于教師事跡的電影，依據(jù)教師的日常教學(xué)，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思、所想寫成一篇觀后感，字?jǐn)?shù) 500 以上。 師德師風(fēng)主題教育方案篇 6 為了推進 五有四禁三熱愛 活動的，加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊，辦好家長滿意的學(xué)前教育。 在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會告訴學(xué)生，老師是如何看待一個學(xué)生，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位。 四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。 三、積極進行自我反思。 二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。 作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。 認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的。注重提高教育教學(xué)效果。 工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。 學(xué)習(xí)并落實《 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。教師大計，師德為本。 努力探索建立師德建設(shè)的長效機制。 積極開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。 (二 )開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵 以 “ 塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采 ” 為主題，開展 “ 平凡的感動 ” 師德主題墻或師德征文活動。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我 、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。 ，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動 與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的 ，為人師表。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。認真學(xué)習(xí)黨的十 大精神，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強自己的責(zé)任感和使命感。 教師完成師德師風(fēng)建設(shè)心得體會或論文。 (2)建立師德師風(fēng)責(zé)任制 。 以教師個人為主體，對照校規(guī)、校紀(jì)及學(xué)校常規(guī)管理機制，查找問題，并寫出自查報告，此項內(nèi)容與評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。 第二階段：自查自糾 (11 月 ) 本階段主要是對第一階段相關(guān)精神的落實。邵宣讀《 zz 初級中學(xué) “ 師德師風(fēng) ” 建設(shè)行動方案》 。 第一階段：學(xué)習(xí)動員 (9 月 —— 10 月 ) 本階段主要是落實相關(guān)會議精神，形成系統(tǒng)性的文字材料，并整理成文，發(fā)到每位行政干部和老師手中，使得人人知曉，人人參與，人人受益。為了響應(yīng)市、區(qū)教育主管部門的號召，落實有關(guān)會議精神，同時也為了認真貫徹 “ 厚德教育 ”模式，特制定《 zz 初級中學(xué) “ 師德師風(fēng) ” 建設(shè)實施方案》 (以下簡稱 “ 方案
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1