【摘要】物體是由大量分子組成的物質(zhì)各種各樣各種物質(zhì)是由什么組成的?部分中國古代的物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論?“一尺之棰,日取其半,萬世不竭。”(《莊子·天下》)?“至大無外,謂之大一;至小無內(nèi),謂之小一。”(惠施)?“端,體之無厚而最前者也。”(《墨經(jīng)·經(jīng)上》)墨家堅持的是一種類似原子的觀點,認為對
2024-11-18 10:48
【摘要】第三節(jié)分子的熱運動考點一擴散現(xiàn)象目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接1.生活中常會見到下列幾種現(xiàn)象:(1)在墻角打開一瓶香水,很快整個房間都會彌漫著香氣.(2)滴一滴紅色墨水在一盆清水中,過一段時間整盆水會變成濃度相同的紅色.(3)炒菜時
2024-11-18 08:04
【摘要】反沖運動同步測試一、選擇題1、下列運動屬于反沖運動的有…………………………………………()A、乒乓球碰到墻壁后彈回。B、發(fā)射炮彈后炮身后退。C、噴氣式飛機噴氣飛行。D、船員劃槳使船前進。2、跳遠運動員手握一鐵球起跳后,當(dāng)他跳到最高點時,欲提高成績,他可將手中的鐵球……………………………
2024-11-30 07:21
【摘要】液晶一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是液晶態(tài),什么是液晶.知道液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關(guān)系.[來源:]2.知道液晶的分子外形特征.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.知道液晶的一般用途.二、重點難點重點:液晶和液晶的用途.難點:液晶態(tài)物質(zhì)與固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的關(guān)系.三、教與學(xué)教學(xué)過程:
2024-12-09 06:46
【摘要】物體的內(nèi)能教學(xué)目的:1、知道分子的平均動能跟溫度有關(guān),溫度是分子平均動能的標(biāo)志2、知道分子的勢能,知道分子勢能和分子力做功的關(guān)系3、知道什么是內(nèi)能,知道物體的內(nèi)能跟溫度、體積有關(guān)教學(xué)重點:1、分子的平均動能與溫度的關(guān)系2、分子的勢能與分子
2024-11-18 10:47
【摘要】第一章分子動理論第三節(jié)分子的熱運動1.了解擴散現(xiàn)象是由分子的運動產(chǎn)生的.2.知道什么是布朗運動,理解布朗運動產(chǎn)生的原因.3.知道什么是分子的熱運動,理解分子熱運動與溫度的關(guān)系.4.通過對布朗運動產(chǎn)生原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力.
2024-12-08 06:59
【摘要】2、液體教案三維目標(biāo)知識與技能1、知道液體的宏觀性質(zhì)(具有一定的體積,不易壓縮,有流動性),2、了解液體的微觀結(jié)構(gòu):液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動,但液體分子沒有固定不變的平衡位置.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、能用分子動理論的觀點初步說明液體表面張力現(xiàn)象.4、了解表面張力現(xiàn)象在實際中的應(yīng)用,并能解釋一些簡
2024-12-09 06:56
【摘要】簡諧運動的公式描述教案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)會用描點法畫出簡諧運動的運動圖象.(2)知道振動圖象的物理含義,知道簡諧運動的圖象是一條正弦或余弦曲線.(3)了解替代法學(xué)習(xí)簡諧運動的位移公式的意義.(4)知道簡諧運動的位移公式為x=Asin(ωt+?),了解簡諧運動位移公式中各量的物理含義.
2024-11-19 17:04
【摘要】3電場強度第一章靜電場腳踢球,腳對球的力直接作用在球上.例如:?接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等?非接觸力:萬有引力(重力),磁力,庫侖力等物體之間的相互作用,有的需要通過接觸擠壓;有的則不需要。磁力的傳遞是通過磁場,萬
2024-11-18 00:15
【摘要】認識磁場學(xué)案經(jīng)典例題【例1】在地球赤道上空有一小磁針處于水平靜止?fàn)顟B(tài),突然發(fā)現(xiàn)小磁針N極向東偏轉(zhuǎn),由此可知[]A.一定是小磁針正東方向有一條形磁鐵的N極靠近小磁針[來源:Zxxk.Com]B.一定是小磁針正東方向有一條形磁鐵的S極靠近小磁針C.可能是小
2024-12-08 22:25
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1、知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2、知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3、知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4、知道電荷守恒定律.5、知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對初中知識的復(fù)習(xí)使學(xué)生進一
2024-11-20 02:46
【摘要】探究感應(yīng)電流的方向教案2教學(xué)目的:1、探究感應(yīng)電流的方向2、理解楞次定律的內(nèi)容,并能熟練運用定律來解決有關(guān)問題。3、培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能,分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。4、培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,樹立從實踐中來,再回到實踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點:理解楞次定律。
2024-12-09 06:48
【摘要】氣體實驗定律(I)一、選擇題1.將一端封閉的玻璃管插入水銀槽內(nèi),內(nèi)封一定質(zhì)量的氣體。若將管略壓下一些,下述說法正確的是[]A.玻璃管內(nèi)氣體體積擴大B.玻璃管內(nèi)氣體體積縮小C.管內(nèi)外水銀面高度差減小D.管內(nèi)外水銀面高度差增大[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2.一定質(zhì)量的氣體,溫度不變體積減小時,氣體壓強增大是由于
【摘要】理想氣體一、選擇題()A.玻意耳定律對任何壓強都適用B.蓋·呂薩克定律對任意溫度都適用C.常溫、常壓下的各種氣體,可以當(dāng)做理想氣體D.一定質(zhì)量的氣體,在壓強不變的情況下,它的體積跟溫度成正比,下列四種狀態(tài)變化中,哪些是可能實現(xiàn)的()A.增大壓強時,壓強增大,體積減小B.
【摘要】電場強度學(xué)案【例1】把一個電量q=-10-6C的試驗電荷,依次放在帶正電的點電荷Q周圍的A、B兩處圖,受到的電場力大小分別是FA=5×10-3N,F(xiàn)B=3×10-3N.(1)畫出試驗電荷在A、B兩處的受力方向.(2)求出A、B兩處的電場強度.(3)如在A、B兩處分別放上另一個電量為q
2024-11-20 02:45