【正文】 第三階段 目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。 教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。 措施： 注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 建立個人專業(yè)成長檔案。這一切的難題都需要我努力去一一攻克 ，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙！ 四、個人目標(biāo) 既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在 一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒大膽探索，主動學(xué)習(xí)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。 在活動中學(xué)會觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況、并進(jìn)行一些記錄，提高教師觀察。 通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。稱為一名教師具有的素質(zhì)。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。 其實一學(xué)期中還有很多很多個，只是不能一一做好做細(xì)，本學(xué)期我就把這五個一作為自己用心計劃的重點行動，潛心為成長做好準(zhǔn)備。通過執(zhí)教，反思自己的教學(xué)過程，需要的話再做修改，在平行班內(nèi)做行為 跟進(jìn)活動，努力使該活動成為一個優(yōu)質(zhì)活動。 學(xué)習(xí)是自己的最好老師，因為終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人所提倡的學(xué)習(xí)理念，所以本學(xué)期，除了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外，本人還計劃閱讀一本專業(yè)書籍，加厚自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的文化底蘊，來滿足孩子們的好奇心和求知欲，促進(jìn)他們更好的發(fā)展。 三、多實踐努力學(xué)習(xí)科研知識和方法，具備一定的科研能力。讓自己成為幼兒喜愛的老師，社會信賴的好老師。在教學(xué)中富有創(chuàng)見，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師。課堂教學(xué)注重以游戲為主，并重視幼兒的自我服務(wù)意識，通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達(dá)能力和想象力。 撰寫活動設(shè)計方案，參加陶行知 “ 課堂教學(xué)生活化 ” 的方案評比。 班級環(huán)境的總體策劃。 六月份： 幼教論文修改后定稿。 三月份： 學(xué)習(xí)教師觀察技能。 其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。 進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。 再次，定時召開班務(wù)會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。 以上 就是我本學(xué)期制定的個人成長計劃，我將努力去做好。 （三）勤練功。 把握每一次外出學(xué)習(xí)的機會，積極吸取他人的長處。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 書寫薄弱的我，在這方面需要不斷加強，每天抽取半小時的時間練字，使自己的書寫有所提高。 課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結(jié)合，使自己能在科研工作中積累理論知識。 （三）、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。做個反思型的老師。 幼兒園班主任個人成長計劃篇 6 河南省濟(jì)源市下冶鎮(zhèn)第二中心幼兒園 聶元珍 時間過得真快，不知不覺我在幼教這塊土地上默默耕耘了 15 年，在這 15 年的時間內(nèi)，我付出了不少，收獲了不少，同時也成長了不少。 狠抓安全教育和安全管理。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。 ② 常規(guī)管理。 ③ 努力自學(xué)，更新觀念，提高教育技能。 （ 4）幼兒的自我保護(hù)意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。 （ 3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。但工作的繁忙又不得 不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。 個體幼兒情況。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。 午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有 禮貌好孩子。 幼兒園班主任個人成長計劃篇 3 一、班級情況 我們班共有幼兒 21 名，其中有 6 名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。 加強幼兒戶外鍛煉具體措施： （ 1）保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo) 100％。 （ 3）特殊幼兒重點關(guān)注。 做好班級管理工作具體措施： （ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。 加強晨檢工作，如實填寫 ” 消毒記錄 ” 、 ” 出勤率記錄 ” 、 ” 交接班記錄 ” 等各項表格。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。好的計劃有助于我們合理分配資源和人力，避免資源浪費。 不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。 總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。 （ 2）做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。 三、保教工作： 學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 具體措施：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。 （ 2）組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。 幼兒 園班主任個人成長計劃篇 4 一、班況分析。 （ 1）個別幼兒屬于過敏性體質(zhì)，對飲食的要求很高，需每天每時注意觀察與提供幫助。 班內(nèi)成員分析。 （ 4）愿意表現(xiàn)自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。 二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)。 (2)家長工作。 A、根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。安全教育要天天 講，時時講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員，監(jiān)控幼兒的下課活動。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少。 二、保育方面 再多點愛心，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更多的關(guān)心與照顧。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如；小凳子、碗勺、書包、被子等。 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思。 多講故事，不斷提高自己的普通話水平，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話。 俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格要求自己，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。 向組內(nèi)教師多請教，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級管理方法。 認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中，提高自己的教育功底，并展現(xiàn)自己的特長領(lǐng) 域。 幼兒園班主任個人成長計劃篇 8 在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。 最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。 其次，在實踐中成長： 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培 訓(xùn)和教研活動。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。 確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。 整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。 九月份： 制定新學(xué)期的各類計劃。 準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評比。能夠經(jīng)常和家長交流探討，是家庭教育和幼兒園教育達(dá)成一致，以最大限度地取得家長的支持和幫助。使 常規(guī)課堂活動自動化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中，從而表現(xiàn)出對學(xué)生的需要更敏感，更能滿足學(xué)生的個別需要，能時刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服理解中的難點，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具 有多種教學(xué)技能的老師。 把對自己教學(xué)實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)；培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能；有在實踐中對教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向；愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學(xué)實踐。 二、備好一個精品教案。不斷地磨煉自己的教學(xué)能力。 幼兒園班主任個人成長計劃篇 12 新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個人工作，特制定計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。 一、教育教學(xué)方面 在教育教學(xué)