湘教版音樂二下洋娃娃和小熊跳舞說課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 創(chuàng)編活 動(dòng)：美的旋律、美的歌詞更需要美的舞姿。 音樂范讀歌詞，讓學(xué)生從視覺上聽覺上理解歌曲，簡(jiǎn)述歌曲大意，重點(diǎn)理解“展翅開屏”和“傣家”兩詞的意思。為了保護(hù)兒童的嗓音，在學(xué)唱前，應(yīng)充分讓學(xué)生打開歌喉，以免拉傷聲帶，由于低年級(jí)學(xué)生對(duì)枯燥的練聲曲目不感興趣，我把練聲曲目敢編成兒童喜聞樂見的動(dòng)物朋友，歌唱前提示學(xué)生挺胸、收腹，嘴打開。 ２、旋律模唱法： 教師分樂句彈奏出歌曲旋律，要求學(xué)生用“ la”音模唱出與音高、節(jié)奏完全相同的旋律，如第一樂句，教師彈 31 35| 5 － | 36 12| 2－ |，學(xué)生模唱“ la??”這樣有利于訓(xùn)練學(xué)生的音準(zhǔn)節(jié)奏又能培養(yǎng)學(xué)生音樂記憶力。歌曲四個(gè)樂句運(yùn)用了旋律重復(fù)變化的手法，歌曲結(jié)構(gòu)方整，其中 XX X節(jié)奏貫穿全曲。在歌唱時(shí) 用輕快而富有彈性的聲音演唱。 ３、手勢(shì)感受法：為了突破歌曲的難點(diǎn)，最后兩樂句在音高上不同，我采
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1