【正文】 從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。 繼續(xù)開展 “ 靜校教研 ” 活動。 繼續(xù)開展 “ 靜校教研 ” 活動。 實(shí)施多途徑、多渠道來激發(fā)或保持學(xué)生學(xué)英語的興趣，以提高全校學(xué)生的英語水平。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)了解，互相借 鑒。 促進(jìn)青年教師成長。 改進(jìn)課堂教學(xué)。充分認(rèn)識英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動。 做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。 實(shí)行開放式教學(xué)方式，讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。學(xué)生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語，對英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ)，所以教學(xué)難度很大。開展討論 “ 構(gòu)建情智交融高效和諧的英語課堂 ” 。 啟動英語周活動：五年級萬圣節(jié)南瓜燈制作比賽、三年級字母變形設(shè)計比賽。我組將 根據(jù)不同年段學(xué)生特點(diǎn)，針對聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能，設(shè)計并開展多種形式的課外活動。通過這種集體備課的形式，加強(qiáng)教學(xué)切磋和資源共享，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) 搞好校園英語文化特色，對學(xué)生進(jìn)行多種文化滲透，培養(yǎng)學(xué)生全球視野。 二、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗(yàn)的英語教師請教，或請他們來聽課；課 后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的 繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。 準(zhǔn)備、參加教學(xué)能手講座講課。 開展聽，評課活動，通過互相聽 課，及時發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進(jìn)步，聽課者有啟發(fā)，形成 “ 集體備課，資源共享，教后反思 ” 的教研風(fēng)氣。 （二）規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。 四、具體工作安排： 九月 制定教學(xué)計劃和進(jìn)度 第一次英語教研組會議 啟動自薦觀摩活動 十月 自薦觀摩活動 普高英語知識競賽 十一月 職高學(xué)生英語作業(yè)展 十二月 普高學(xué)生英語單詞競賽 一月 教學(xué)評優(yōu) 制定復(fù)習(xí)計劃，總結(jié)教研組工作 期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計分析工作 英語教研組新學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選篇 2） 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)；以 “ 搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率 ” 為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在 “ 以人為本 ” 的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使 “ 后進(jìn)生 ” 能夠順利摘帽。 做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度。 繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評價》等專著；并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。以下是小編精心收集整理的英語教研組新學(xué)期教學(xué)工作計劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研，提高師資隊伍素質(zhì)，推動教學(xué)改革。繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。通過上課、聽課、評議等形式促使全組教師共同提高。我們準(zhǔn)備根據(jù)職高和普高知識水平的不同，組織一些豐富多彩的課外活動。 本學(xué)期圍繞統(tǒng)考，在教學(xué)中注重讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)單詞，提高認(rèn)讀能力，讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫英文的好習(xí)慣，注意教學(xué)生聽力策略，以及做題策略。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。 圍繞本學(xué)期教學(xué)主題，開展聽評課活動。 做好復(fù)習(xí)工作，努力提高統(tǒng)考成績。 具體工作內(nèi)容： 一、加強(qiáng)英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。 要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 三、加強(qiáng)信息培訓(xùn)，學(xué)會制作課件。 （二）多種形式教研，促進(jìn)能力提升 保持專業(yè)優(yōu)勢 英語教師在業(yè)余時間應(yīng)自覺收看英語節(jié)目，收聽英語廣播，閱讀英語報紙，加強(qiáng)語言的積累，多渠道提高自己的口語和聽力水平，保持自身的專業(yè)優(yōu)勢。 （四）多種作業(yè)設(shè)計，發(fā)展多元智能 英語的作業(yè)布置要改變內(nèi)容囿于教材、形式拘于讀寫的現(xiàn)狀，精心設(shè)計內(nèi)容新穎，調(diào)動學(xué)生潛在主體能量，讓學(xué)生主動愉快地完成作業(yè)，達(dá)到事半功倍的效果。 十月： 分年級進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)大比武。 教研活動：討論交流工作中的得失與困惑。 英語教研組新學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選篇 4） 一、指導(dǎo)思想： 結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。 五、教學(xué)措施： 深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計教案。 二、工作目標(biāo)： 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。三、四年級的英語教學(xué)要多運(yùn)用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度；五、六年級的教學(xué)要幫助學(xué)生