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幼兒園交通安全教育宣傳方案(5篇)-免費閱讀

2025-09-01 11:53 上一頁面

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【正文】 請創(chuàng)編好的幼兒看著自己創(chuàng)編的內(nèi)容進(jìn)行試唱,可放伴奏。提問: 1)誰做得對?為什么? 2)小朋友,在你們周圍有見過闖紅燈的人嗎?你可以怎樣告訴他? 游戲:《小司機》,鞏固幼兒對紅綠燈作用的理解與認(rèn)識。 記錄卡片。 二、知道一些常見的交通標(biāo)志及其重要性。 鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法,發(fā)展他們的和創(chuàng)造力。 了 解常見的交通標(biāo)志和信號。 幼兒園交通安全教育宣傳方案篇 7 活動目標(biāo): 通過與交警的交流互動,幫助孩子了解交通安全的重要性,認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志,學(xué)會做交通手勢。 ( 2)多喝溫水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒物質(zhì)快速排出體外。這時,如果人們吃了被細(xì)菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。信息大致如下:孩子手里拿著一袋膨化食品說: “ 我今天在店里買了一袋膨化食品。 ” 在繪畫的過 程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。 四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、 A4 白紙若干、油畫棒每人一盒。 認(rèn)識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。 字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。 提問: 交警叔叔都作了哪些事情? 你們喜歡他嗎? 請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。 幼兒園中班交通安全活動教案 3 活動目標(biāo): 使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。 教師談話,邀請交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。 幼兒園交通安全教育宣傳方案篇 3 設(shè)計意圖: 幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識,加強自我保護(hù)的意識。 教師出示十字路口的圖片提問: ① 這是哪里?小朋友在什么地方見過它? ② 上面的白線叫什么?有什么作用? 出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢? 讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。 活動目標(biāo): 了解一些基本的,知道紅燈停、綠燈 行的道理。 師:對??!要是有人指揮就好了! 生:老師,我認(rèn)為可以做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候可以走,什么時候不能走? 師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子! 生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。 師:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。 五、課堂教學(xué)實錄: (一)展開聯(lián)想,揭示教學(xué)主題 師:孩子們,今天我們要開展一次有意思的教學(xué)。 三、指導(dǎo)策略: 以教學(xué)貫穿全課。 讓學(xué)生在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。 精心布置教學(xué)場景。 生 3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。 生 3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。 活動難點: 日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。其他小朋友開著車子過 馬路 時看紅綠燈,綠 燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。 多媒體課件。 問:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì),說的也很對。 活動過程: 一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。 讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 參加游戲活動的孩子聽到老師說完 “ 開始 ” 之后,立即向自己的對面出發(fā)。 幼兒園交通安全教育宣傳方案篇 5 教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。 —— 教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? ( 3)出示圖 3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。 教學(xué)反思 首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的 ?? ,鼓勵孩子們能大膽、積極說己的經(jīng)歷和
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