小學班主任的個人工作計劃5篇-免費閱讀
【正文】 做到及時了解狀況及時反饋處理。 教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，持續(xù)衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，持續(xù)班級的整潔。二、具體措施： (一 )、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，用心引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 對個別學生的教育工作要對癥 下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。四年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學兩科都有進步，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于提高。做好應急疏散演練、消防安全等活動進行安全教育。有知識的人 。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 用心配合學校開展各項活動。此班干部職責心強，有為大家服務的精神。 能否構(gòu)成一個用心向上，發(fā)奮學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。 ” 參照我們的自身經(jīng)歷 ,我們不難發(fā)現(xiàn) ,當一個孩子在被你認同、尊重后 ,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 哲學家詹姆士說過 “ 人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定 ,而學生更是如此。小學生的榜樣心理很強 ,所以選出有責任心、上進心、學習成 績較好、大公無私的小干部很重要。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠 !時光悄然而逝 ,回眸班主任歷程 ,我付出，我無悔。 小學班主任的個人工作計劃 5 篇 (一 ) 一個班級的進步，需要很多方面的原因。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離 ,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。我告訴他們 ,這可不是戴個標志牌那么簡單 ,凡是有為班集體抹黑的 ,將一票否決無條件退出干部隊伍。 我們作為班主任 ,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣 ,重視、欣賞學生 ,學會傾聽學生意見 ,接納他們的感受 ,包容他們的缺點 ,分享他們的喜悅。在平時我更重視包容他們的不足 ,上操時有的同學總是說話 ,我就慢慢的走到他們的身邊站一會 ,他就會明白自己做錯了。在各科任課老師的共同發(fā)奮下，基本上構(gòu)成了良好的學習氛圍，全班構(gòu)成了一股用心向上的學習風氣。 二、狀況分析散文網(wǎng)： 我班有學生 63 人，透過上學期的要求，培養(yǎng)。 成立新的班委，明確分工，各負其職。 班上開
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