【正文】 鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。 四、具體措施： 根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。 二、工作目標(biāo)： 我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能 樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 爭取期末被評為先進(jìn)班級體。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。 在平時，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。 通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。 在 “ 教師節(jié) ” 為老師做一件好事，在這天為老人做一件事。 重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。 (4)充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。 小學(xué)班主任計(jì)劃書模板思路 7 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛讀書 ”“” 的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。在這些活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的自信心。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間 ,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱 讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。 當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。 五、班主任自我要求： 嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。 班級衛(wèi)生 :每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、等形式，開展教育。 二、班級現(xiàn)狀分析： 本班本學(xué)期共有 __人，其中男生 __人，女生 __人。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪、家長會、電話聯(lián)系等平臺，主動與家長們保持溝通，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，或是平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)行交流。 衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流 值日的，選好衛(wèi)生小組長，不同成員分派不同的任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。俗話說： “ 身教重于言教。這一學(xué)期我的感受，就是欣喜，看到了孩子在成長。這樣，我跟車?yán)蠋熅涂?以輕松一點(diǎn)了。此外，本學(xué)期的每周我都會定一個安全主題，哪怕重復(fù)也可以，就怕疏漏。我們學(xué)校的學(xué)生幾乎遍布 __區(qū)各地，所以我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也很關(guān)鍵。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯生、關(guān)好門窗方可離校。多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。 (2)防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。 做好個別學(xué)生的教育工作。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。但也有少部分學(xué)生自我控制力比較差。 二、基本和做法 了解學(xué)生思想狀況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。小學(xué)生在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。不做有害身體健康的游戲。 (6)防病、防傷害的教育 。 小學(xué)班主任計(jì)劃書模板思路 2 一、常規(guī)教育方面 剛過完暑假 ,新的一學(xué)期又開始了 ,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處 處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。俗話說，病從口入。 五、其他方面 我們努力爭取每天的工作都做到位， ,盡力每星期都爭取小紅旗 ,并對學(xué)生教育 ,班級的好壞 ,從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來 ,班級要有凝聚力 ,團(tuán)結(jié)心 ,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。 一、關(guān)于安全責(zé)任狀的簽署 學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。 三、乘車安全 我們學(xué)校乘車的學(xué)生有 300 多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生。 四、對于突發(fā)事件的處理 我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督巡查本班學(xué)生的課間安全。對于一個二年級的班主任來說，應(yīng)該重視對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為孩子營造一個可以自由思考的空間，一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍。 ” 老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。 教育中以鼓勵為主，對于個別紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的學(xué)生，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對他說 “ 可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容 ” ，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子 ??換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句 “ 你的手真會幫老師做事 ” ，這樣做的目的是讓孩子體會到有所 作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動。 五、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣 各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。我們班的宗旨是 說到就要做到。對于主動，及時打掃