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小學六年級語文教師家長會發(fā)言稿范文-免費閱讀

2024-09-02 11:53 上一頁面

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【正文】 有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態(tài)度是不對的。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。所以也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,也是一個學習階段的開始。 第一、孩子們辛苦了六年,現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。如果父母嚴格要求自 己,做孩子的表率,努力培養(yǎng)孩子的良好品德,就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。 多與學校老師溝通,有什么情況也及時向老師反映,這樣家校配合也能教育好孩子 關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的文章,詞、句都是這樣積累下來的,有些家長常認為孩子不會寫作文,其實就是少看書,少背書的原因 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關(guān)系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。 以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿 。有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習慣,自己卻在孩子做作業(yè)時看電視,孩子的好習慣如何養(yǎng)成 ?無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響。播下習慣,收獲性格 。要求學生必須審清題目,明確要求 (如只要求寫一件事的,不能寫兩件事。基礎(chǔ)知識內(nèi)容豐富,形式多樣?,F(xiàn)在僅看這些書是不夠的,建議他們看一些名家名篇、。不同地區(qū)、不同學校、不同班級的孩子,會因為不同的學習條件產(chǎn)生不同的學習成績。他們渴望被理解,被尊重,但是很多問題又羞于啟齒。如:有的待人有禮貌,或者能積極參加各種活動 。 在學校組織的語文抽考和單元練習中,學生都能盡自己能力,最大限度的發(fā)揮,每一位同學都能收獲進步。 小學六年級語文教師家長會發(fā)言稿 3 各位家長: 晚上好 ! 今天,為了孩子們的健康成長,我們又在此相聚,共同探討一下對孩子進行教育的對策。榜上有名, 13 名獲二三及優(yōu)秀獎,這 給學生帶來極大的欣喜。無論好差學生都一樣,我們家長每天早出晚歸,辛苦為了誰:也都不是為了孩子嗎 ?所以家長再忙,也不能忽視孩子,平時我們之 間相互多溝通。 1家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌,吆吆喝喝影響我學習,我很反感。 我控制不了自己的行為。也不要一會兒問孩子學校的事,一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊,一會給孩子倒杯水等等,最好是坐下來做些沒有聲響的工作。這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯處很多。 (2)、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確看待自己的不足。我的孩子上一年級了,成績也不錯。我們許多家長有一個錯誤的想法,認為教育是學校的事情,把孩子送到學校就不關(guān)自己的事了。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書,就進行制止,而應該關(guān)注孩子在看什么書,如何是有益的書還要鼓勵他看,還要給孩子多買一些好書。為了提高學生寫的興趣,并把它寫好,我采用了小組循環(huán)日記的形式,四個人為一小組,每周每人寫一篇,每周都進行一次評比。比如班上大多數(shù)學生上課就比較認真聽講,但認真聽講還不夠,還必須要積極思考,踴躍發(fā)言。在座的有些家長我們接觸的機會比較多,所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子們的了解就少一些。 小學六年級語文教師家長會發(fā)言稿 1 各位家長: 下午好 ! 首先非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學?;顒?,歡迎你們一起來探討您的孩子在、學習、生活中的問題。 下面我就從這幾方面進行匯報: 上課:是語文學習成績好壞最關(guān)鍵的。成績是否優(yōu)秀就看作文。這不是所課內(nèi)不重要,而是說要將課內(nèi)學的一些方法在課外閱讀中進行運用,真正成為自己的能力。 以上各個方面的表現(xiàn),我都采用計分的形式分組做了記錄,并在全班開展了語文學習競賽活動。這里我也不是給學校推卸責任,因為我們老師是教一個班,有幾十個學生,我們只能從整個班出發(fā),去進行教育教學工作,不能很好的注意到個體,不能真正做到因材施教。我覺得這些都是我們家長應該做的,不要等到孩子成績差了,考不得好的學校了,才責罵孩 子不爭氣。因為玩是孩子的天性,如果家長只顧工作,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后。小學生放學比較早,放了學可以讓孩子在外面玩一會兒,然后回家開始學習,最好不要拖到晚上。 我對他們不服氣。 1我經(jīng)常挨訓,已經(jīng)和他們形成對抗心理。 但我想叮囑:六年級本學期及初中時,家長對孩子要多加關(guān)心,呵護多點,學習盯緊點,肯定不會有影響的。學生從苦中得到樂趣。反過來你們家長包括學生認為碰到我們兩位。進入六年級,學生都有了較大的進步,能稱得上是一個團結(jié)上進的班集體,大部分同學都
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