學(xué)?？迫谓處煿ぷ饔?jì)劃5篇格式-免費(fèi)閱讀
【正文】 (四 )質(zhì)量目標(biāo)： 音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。 (三 )情意目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、和對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。器樂： 認(rèn)識(shí)各種打擊樂器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。 (4)建立了發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)體系。 積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提 高課堂教學(xué)效果。在上好欣賞課的同時(shí)，認(rèn)真介紹民族樂器的 “ 吹管樂器 ” 和 “ 打擊樂器 ” ，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界音樂家莫所特和洗星海的生平，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。 把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的 “ 奇思妙語錄 ”等。 在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。 通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀 。初步掌握 100 以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。對(duì)作業(yè)做得較好或作業(yè)有所進(jìn)步的后進(jìn)生，要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。 要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。 要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和能力。 (三 )教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。 初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。 數(shù)學(xué)思考方面： 能運(yùn)用生活，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會(huì)用具體 的數(shù)據(jù)。初步形成估計(jì)物體長度的意識(shí)。后進(jìn)生不得當(dāng)，對(duì)每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的速度總是慢許多。 (五 )將計(jì)算和應(yīng)用練習(xí)放在日常教學(xué)工作中，將它們落到實(shí)處。以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo) 。 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求。 三、工作內(nèi)容 落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹并執(zhí)行教學(xué) “ 四清 ” 工作，并積極參加學(xué)校組織的研討課 活動(dòng)。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。 在學(xué)生中開展各種豐富多彩的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。課堂教學(xué)思想上要以學(xué)生為本，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn) 。以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活的課堂 。 學(xué)?？迫谓處煿ぷ饔?jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以省 “ 減負(fù) ” 精神為宗旨。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。 初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長度 。 描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。 情感與態(tài)度方面： 在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。 教學(xué)難點(diǎn)： 100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程。 五、培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施 我班后進(jìn)生形成的很大的原因，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，毅力缺乏，信心不足。教師要 特別注意克服急躁冒進(jìn)情緒，如對(duì)后進(jìn)生加大、加重作業(yè)量的做法。 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對(duì)稱圖形 。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。 每月進(jìn)行作業(yè)評(píng)比活動(dòng)一次，比一比看誰學(xué)習(xí)進(jìn)步快。 三、學(xué)情分析： 二年級(jí)之前的歌曲都是單聲部歌曲，三冊(cè)出現(xiàn)了二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強(qiáng)練習(xí)。 密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。 本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。 能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。 通過
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