【摘要】人生·教學(xué)設(shè)計教學(xué)依據(jù)《人生》,是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學(xué)批評家、文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學(xué)畢業(yè)后,到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學(xué)任教,講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。1890年出版此書,轟動了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等
2024-12-08 06:48
【摘要】竹影說課稿 竹影說課稿1 《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內(nèi)涵深刻、耐人尋味的佳作,全文敘述幾個小伙伴,借著月光,在自家的水門汀上游戲,描畫映著的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分...
2024-12-07 01:17
【摘要】實(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、了解實(shí)數(shù)的意義,能對實(shí)數(shù)按要求進(jìn)行分類。2、探討用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示無理數(shù)以及實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)的關(guān)系。3、領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想,增強(qiáng)空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解實(shí)數(shù)的意義和分類,以及在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義和在有理數(shù)范圍內(nèi)的意義完全一樣。21世紀(jì)教育網(wǎng)2、探討用數(shù)軸上
2024-12-08 20:06
【摘要】血肉筑長城牛角中學(xué)王武輝課程標(biāo)準(zhǔn):1、講述中國軍隊(duì)血戰(zhàn)臺兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)的史實(shí),體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強(qiáng)不怕犧牲的精神2、了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的重要內(nèi)容3、探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義,樹立強(qiáng)烈的愛國情懷教師活動學(xué)生活動一、1、點(diǎn)擊循環(huán)播放圖片3、出示課題
2024-11-19 19:33
【摘要】讓我們先來朗讀一首兒歌吧!影子在前,影子在后,影子是個小黑狗,常常跟著我。影子在左,影子在右,影子是個好朋友,常常陪著我。竹影豐子愷豐子愷小檔案:豐子愷(1898—1975),我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響很大,深
2024-11-26 18:22
【摘要】長沙市中(小)學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級初一班級C0603時間2021年月日課題觀舞記教學(xué)目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生接觸、吸收、借鑒外國優(yōu)秀文化,從中得到精神上的營養(yǎng),陶冶自己的情操。教材分析在掌握本文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽展開
2024-12-05 01:29
【摘要】《紀(jì)昌學(xué)射》導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在校正讀音的基礎(chǔ)上熟讀課文。2、掌握本課中出現(xiàn)的文言虛實(shí)詞。3、體味故事帶給我們的人生感悟。學(xué)習(xí)過程:整體感知一、常識填空。1、中國古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能即“六藝”:、、、、、。2、請同學(xué)們列舉關(guān)于“射”的成語:
2024-12-04 20:27
【摘要】沈陽九一八紀(jì)念館單元解析第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭綜述:1931年,日本發(fā)動九一八事變,侵占我國東三省,中日民族矛盾上升為國內(nèi)主要矛盾,中國共產(chǎn)黨號召“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”,提出建立中華民族抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線。張學(xué)良、楊虎城為民族大義,發(fā)動西安事變,逼蔣抗日。西安事變的和平解決結(jié)束了國共內(nèi)戰(zhàn),推動了國共第二次合作。1937年,日本發(fā)動七七事變,抗日戰(zhàn)
2024-12-08 12:02
【摘要】我的夢想史鐵生1951年生于北京;1967年畢業(yè)于清華附中初中;1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶;1972年因雙腿癱瘓回北京,在街道工廠工作;1979年發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》,以后陸續(xù)發(fā)表了《午餐半小時》、《我們的角落》、《在一個冬天的晚上》、《山頂上
2024-11-18 19:20
【摘要】科海泛舟科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的最高成就,他揭開了一個個自然之迷,把古人美好的夢想變成了現(xiàn)實(shí).科學(xué)帶來的災(zāi)難科學(xué)帶來的福音科學(xué)家的故事中國古代科學(xué)傳世的科技著作,名人滅絕人性的化學(xué)武器!
2024-12-08 11:31
【摘要】(她)當(dāng)你的知心朋友?2.你們之間發(fā)生過哪些的最難忘的事情?(她)給你印象最深的一次幫助是什么?為什么說人生離不開友情?友情有助于我們增長智慧與才干,更快的進(jìn)步與發(fā)展。友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福與歡樂。友情對我們來說哪些積極意義?友情是你孤寂時,搭在你肩上的一
2024-12-08 08:47
【摘要】貝多芬小時候的家境清寒貧窮?全家人相處的氣氛也不和諧。因?yàn)樗袀€脾氣剛烈、個性自私、又沒有責(zé)任感的父親。貝多芬的爸爸成天不肯好好做事
2024-11-19 00:29
【摘要】我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會被命運(yùn)所征服。——貝多芬何為作者簡介:何為,原名何敬業(yè),1922年生于浙江定海,歷任報紙記者、報刊和電影文
2024-11-28 00:19
【摘要】《雨之歌》教學(xué)目標(biāo):1.朗讀課文,體會散文詩中的的感情和美妙的意境。2.在反復(fù)誦讀中理解詩歌主題3.理解作者筆下雨的形象教學(xué)重難點(diǎn):1.在誦讀中理解文章的情感內(nèi)涵2.理解作者筆下雨的形象3.體會文章比喻和擬人修辭手法的運(yùn)用及其作用教學(xué)方法:誦讀法(朗讀和細(xì)讀相結(jié)合)、合作探究法教學(xué)手段;多媒體輔助教學(xué)
2024-12-08 20:03
【摘要】《誡子書》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)朗讀課文,弄清課文內(nèi)容,體會文中所表達(dá)的思想感情。2、掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞的意思,背誦和理解文中的警句名言。學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí):1、反復(fù)朗讀課文,體會文中表達(dá)的感情。給下列劃橫線的字注音澹泊()()淫慢(