【正文】 當(dāng)然，這些都是有客觀條件限制的，而這些客觀條件也不是能輕易改變的。晴天的下午會有光束從山間射過來，你會 感覺你身處被山包圍的世外桃源，與世隔絕，享受著最單純最原始的快樂。在次日的 “ 經(jīng)學(xué)助學(xué)基金 ” 的發(fā)放儀式上，大定小學(xué)的校長及其他校領(lǐng)導(dǎo)也為學(xué)校成績優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了獎金，以資鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。從整個(gè)村的情況來看，大定屬于一個(gè)較富裕的村落，村民們主副業(yè)相結(jié)合，收入提高，家里基本上都有如彩電等的日常家用電器，個(gè)別較富裕的還裝上了電腦，并連接了互聯(lián)網(wǎng)。我們的隊(duì)員也做了一些編織品收曬的搬運(yùn)工作。我多分到的小組是走訪各上隊(duì)的孤老家庭韋貞洪老人及五保戶韋家良老人的家。這時(shí)天已放晴，如村里一下車就看到的負(fù)責(zé)來安頓我們的大定村主任等人給我們的大大的微笑，讓我們一下子就感到了一股淳樸親切的氣息，很溫暖。 二、實(shí)踐時(shí)間： __年 7 月 16 日 —— 7 月 21 日 三、實(shí)踐地點(diǎn)： 河池市都安縣地蘇鄉(xiāng)大定村 四、參與人員： 廣西大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)社干部，候補(bǔ)干部，社員及指導(dǎo)老師 五、實(shí)踐內(nèi)容： 1. 基本情況：大定村是地蘇鄉(xiāng)其中一個(gè)比較比較富裕的村子，全村地形為條形，分為若干個(gè)屯，村 __要的種植 作物為玉米，該品種的玉米主要用來加工成飼料，也有少數(shù)的一年三熟的稻田。同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會的一種良好形式。每一次的接觸都可以感受到他們的樸實(shí)熱情。除了吃飯睡覺，每一分鐘都是充實(shí)的度過。 最讓我感動的是大家的熱情與干勁，也許有困難，也許有挫折，可是我們始終攜手走過。 在此，我感覺在今后的學(xué)習(xí)生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我們能夠更認(rèn)真的工作，能夠更有目的的學(xué)習(xí)，我希望我們的明天會因而更美好，更輝煌。作為后勤的我想到真的很尷尬。支教組就是負(fù)責(zé)教書，每天都會和學(xué)生在一起 。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水。 凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動起來。通過調(diào)研我們了解到了這個(gè)小村莊的教育實(shí)在落后，開設(shè)的課程科目只有簡簡單單的兩門主科：語文和數(shù)學(xué)，并沒有英語這一門課。他們身上也有著天真和活潑的氣息，我也盡我所能，備好課上好每一堂課。 他們當(dāng)中會有人親切的稱呼我為姐姐，也有部分人會尊敬的稱呼我為老師。他們偶爾就搞一下小動作，或者是走神做自己的事情。 這 7 天的時(shí)間，不長，卻讓人感覺好充實(shí)。也認(rèn)識到 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實(shí)踐活動在建設(shè)小康社會各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視 的巨大推動力。 這次的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)不是我第一次走進(jìn)農(nóng)村開展活動，在我的人生里，這些都是很有意義的腳印。東西多，隊(duì)員們拿出維修本能，本著求實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有條 不紊地在現(xiàn)場除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護(hù)電器的基本知識。 為切實(shí)把握農(nóng)村群眾的思想脈搏，了解他們想什么、缺什么、盼什么，最關(guān)心、最困難、最期望的是什么，廣泛聽取他們的意見與建議，我院在洋橋殿鎮(zhèn)座談?wù){(diào)查的 .基礎(chǔ)上，就基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，開展了問卷調(diào)查，共出 10 道問卷調(diào)查題，每道題列出若干選項(xiàng)，由被調(diào)查人根據(jù)自己的意愿和實(shí)際選答，希望每一位群眾說出自己的心聲。相信通過這次 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。我們的 .醫(yī)療隊(duì)的旗子引來了很多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開，我想這就是 “ 三下鄉(xiāng) ” 的目的 !那鄉(xiāng)親的笑顏 和話語，是對我們最好的回答。社會實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺，也是一名大學(xué)生了解社會、服務(wù)社會的機(jī)會。坐上車離開__中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界 在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報(bào)。在大型班活動上，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。懷著這樣的擔(dān)憂，在 _月 __日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。 _月 _日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任 ___出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。下鄉(xiāng)是時(shí)間過得既充實(shí)又歡快 !一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過這兩天對梓光的輔導(dǎo)，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西 !為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ) 。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。其中一個(gè)就是我曾經(jīng)去幫忙輔導(dǎo)過的 —— ___。我們在輔導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假 ” 三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐 ” 活動。 在一座房門前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩 。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化， 造成了人才的流失。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子 ! 以 __村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯誤。 在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。 聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中 200 畝果園收益可達(dá)每畝 4000 元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝 10000 元。 __村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積 1550 畝，住戶面積 200 畝， 230 戶人家， 800 口人。村固定資產(chǎn) 120 萬，村每年平均收入 3800 元左右。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到 3 年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù) (尤其是少技術(shù)少人才 )而夭折。但當(dāng)我問他們以后回不回來的 39。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢想。 __村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)不時(shí)會傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)服務(wù)對象留守兒童 ___，在我們系服務(wù)隊(duì)成立之初，梓光就是我們在上羅村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對象了。在我的印象中，梓光 是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會面，我們就很快地混得很熟了 !而另外一個(gè)留守兒童則相對要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個(gè)暑假的梓光終于開始勤奮了 !臉上也露出了微笑。此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評。 每天早上 7 點(diǎn) 10 分，我都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。出乎我們的意料，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積 極配合任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。果然不出我所料，同學(xué)們面對我這個(gè)班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。在調(diào)研的過程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛背后的辛酸故 事?？偟膩碚f，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會打電話，發(fā)短信或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。我很榮幸的成為全國百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)其中的一員。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報(bào)告篇 5 為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動的號召，落實(shí)《關(guān)于組織開展 ___學(xué)院 __年大學(xué)生志愿者暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實(shí)踐活動的通知》的文件精神， ___學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在撫州市東鄉(xiāng)縣洋橋殿鎮(zhèn)開展了為期五天的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實(shí)踐活動。為增長群眾的視野。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)科普知識，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。走上講臺為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺，日出而作，日落而息 ?? 讓我體會的是在城市生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都只是 “ 知道 ” 的東西。今后我們要努力學(xué)習(xí)，為社會的明天獻(xiàn)出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。 第一天，興趣班報(bào)名的時(shí)候，每個(gè)興趣班報(bào)名點(diǎn)前都是排著長長的