【摘要】《聽聽聲音》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程:一、游戲?qū)霂煟何覀儊碜鰝€游戲,把全班分為A、B兩組,分別向左、右轉(zhuǎn),背向而坐。請A組某學(xué)生講:“猜猜我是誰”,B組的同學(xué)在不回頭看的情況下,猜出是誰講的。然后B組講,A組猜。進(jìn)行游戲。游戲結(jié)束。師:你是怎樣猜到是哪位同學(xué)的?生:從他的聲音。生:熟悉她的聲音。
2024-11-30 14:54
【摘要】溫馨提示:*在倒進(jìn)漏斗時,要一邊攪拌一邊倒*倒進(jìn)漏斗后,水位不要高出濾紙*倒了一次以后,就把杯子,筷子放在一邊,然后靜靜觀察*注意觀察濾紙上過濾分離出了什么?從漏斗中漏下的液體與沒有過濾的液體比較有什么不同?實驗報告單比較各種試驗物質(zhì)在水中變化的異同(用√和×表示)試驗次數(shù)試驗現(xiàn)象
2024-11-30 00:53
【摘要】《一杯水能溶解多少食鹽》教案天橋嶺林業(yè)小學(xué)張海燕教學(xué)目的:1、設(shè)計“一杯水能能溶解多少食鹽”的實驗,經(jīng)歷簡單的探究性實驗過程。2、通過實驗使學(xué)生懂得一定量的水只能溶解一定量的鹽。3、體驗研究溶解現(xiàn)象的樂趣,發(fā)展進(jìn)一步探究溶解問題的興趣。教學(xué)重點難點:設(shè)計“一杯水能能溶解多少食鹽”的實驗,經(jīng)歷簡單的探
2024-11-20 03:19
【摘要】15、水變咸了一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1、師:今天,我們一起來上一節(jié)科學(xué)課。我給同學(xué)們帶來了三杯水(師出示三杯水),下面我請三位同學(xué)到前面來品嘗一下,這三位同學(xué)品嘗完以后,要根據(jù)味道的不同作出不同的表情,下面的同學(xué)要根據(jù)這三位同學(xué)的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學(xué)生到前面來品嘗,并做出不同的表情,指名猜測這三個杯子里各裝的是什么水。
2024-11-19 20:41
【摘要】《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是六年級科學(xué)下冊中的一課。主要是讓學(xué)生了解仿生,了解仿生的過程。教學(xué)準(zhǔn)備:分組研究材料:鮮蔥葉、韭菜葉,紙、雙面膠、圍棋子、剪刀。教學(xué)過程:導(dǎo)入:師:這節(jié)課先請同學(xué)們欣賞一組圖片,好不好?生:好!師:仔細(xì)看!播放鳥巢。師:畫面展示的是什么?生:鳥巢!師:它
2024-11-19 23:34
【摘要】水變咸了教案濰坊市寒亭區(qū)開元郭家小學(xué)王淑梅一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1、師:今天我跟大家一起走進(jìn)科學(xué)新課堂。我給同學(xué)們帶來了二杯能飲用的水(師出示二杯水),下面我請二位同學(xué)到前面來品嘗一下,這二位同學(xué)品嘗完以后,要根據(jù)味道的不同作出不同的表情,下面的同學(xué)要根據(jù)這二位同學(xué)的表情來猜一下這二杯水有什么不同。
【摘要】《各種各樣的液體》案例與反思居敬小學(xué)王尚校教學(xué)目標(biāo):1.通過沙與水的對比實驗,認(rèn)識到所有會流動的物質(zhì)都是液體。2.能合理運用各種感官認(rèn)識生活中常見的液體。3.領(lǐng)會當(dāng)對一種物質(zhì)缺乏了解時,不能輕易嘗或聞。4.培養(yǎng)主動探究、認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。5.在觀察事物中初步培養(yǎng)辨證唯物主義的世界觀。教學(xué)重點:
2024-12-02 12:50
【摘要】《周莊水韻》課堂實錄執(zhí)教:冉習(xí)呤整理:冉習(xí)呤孫玉授課班級:仁沙中學(xué)八年級一班人數(shù):72人共分9個學(xué)習(xí)團(tuán)隊第一課時[上課音樂響起,師面容漸笑,生也漸笑。]師:我們班有秘密。[生愕然。]
2024-12-01 19:43
【摘要】教材】教科版《科學(xué)》四年級上冊一.教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:1.人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)功能的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法,如:呼吸系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等等。2.人體的外部結(jié)構(gòu)特點可以直接觀察,內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點可以多種感官感覺觀察。過程與方法:1.能夠應(yīng)用眼看、觸摸、手捏、耳聽等觀察方法并結(jié)合體
2024-11-30 14:46
【摘要】一導(dǎo)入:實物導(dǎo)入師:同學(xué)們,大家看,我手上拿的是什么?(教師展示靠墊)師:咱們生活中哪些地方經(jīng)常用到靠墊???生:……沙發(fā),床上,車上師:靠墊有什么作用啊?(舒適,美觀).老師還帶了來好多好多漂亮的靠墊呢!我們一起來看。怎么樣?漂亮嗎?想不想自己動手制作一個這樣漂亮的靠墊?想不想自己動手制作一個這樣漂亮的靠墊?今天我們就一起來學(xué)習(xí)多姿多彩的靠墊!板書
2024-11-19 09:08
【摘要】第六課100毫升水能溶解多少克食鹽府谷第五小學(xué)韓澤民【教材分析】本節(jié)是第二單元第六課,在本單元中本節(jié)起到一個承上啟下的作用。經(jīng)過前面四課的學(xué)習(xí),學(xué)生初步形成溶解的概念,在第六課中,學(xué)生將應(yīng)用到學(xué)過的溶解概念,描述怎樣才算溶解完全,經(jīng)過第六課的學(xué)習(xí),教師會引導(dǎo)學(xué)生,可以將食鹽加入到水中,那么如何
【摘要】第一篇:分離食鹽與水的方法教學(xué)設(shè)計 《分離食鹽與水的方法》教學(xué)設(shè)計 將樂水南學(xué)校 陸廣義 教材分析 本課是教科版四年級科學(xué)上冊第二單元第七課,教學(xué)內(nèi)容分為兩部分。第一部分:食鹽和水會一起蒸發(fā)...
2024-11-18 23:05
【摘要】7水溫的變化經(jīng)七一小劉曉秋7、水溫的變化一、教學(xué)目標(biāo)1、能熟練使用溫度計連續(xù)測量誰的溫度溫度變化,并作簡單記錄;初步學(xué)會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經(jīng)科學(xué)探究證實的結(jié)論可能是不同的。
2024-11-19 23:40
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《17登上月球》教學(xué)實錄一、教材分析:月球?qū)τ趯W(xué)生來說并不陌生,因為他們已經(jīng)研究過月相的成因,對月球已經(jīng)有了大體的了解,同時通過認(rèn)識地球、太陽等天體,對于認(rèn)識月球也有了一定的知識基礎(chǔ)、方法遷移和能力儲備?!暗巧显虑颉币哉J(rèn)識月球的概貌為依托,以信息資料的搜集、交流和共享為主要認(rèn)知手段,以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和邏輯推理
【摘要】《失街亭》教學(xué)實錄師:同學(xué)們好,上一節(jié)課我們理清了《失街亭》的情節(jié)結(jié)構(gòu),這一節(jié)課的任務(wù)主要是分析諸葛亮和馬謖兩個人物形象。在分析人物形象之前,先回憶一下人物描寫的方法有哪些?生:描寫人物外貌、語言、行動、神態(tài)、心理活動等等。師:在《失街亭》里,主要描寫人物的那些方面?生:人物的語言、神態(tài)和行動。師:很好
2024-11-19 21:56