幼兒園園長中層干部管理心得范文(5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 及時征求幼兒家長提出的意見和建議，認(rèn)真分析、研究，不斷改 進(jìn)和完善，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園發(fā)展。 四、提升軟件 注重園長專業(yè)成長，制定繼續(xù)教育、園長發(fā)展工程實(shí)施方案，對園長培訓(xùn)目標(biāo)、考核制度明確要求。主要有以下幾點(diǎn)： 一、深化認(rèn)識 此次培訓(xùn)不光是知識上的收獲，更多的是意識上的提高，使我體會到 “ 活到老學(xué)到老 ” 的真正含義。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家 長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和甲型 h1n1 流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進(jìn)步，提醒 教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒 園管理理論，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運(yùn)用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。 四、確立目標(biāo) 繼續(xù)攀高回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。開設(shè)了 “ 幼兒園里好事多 ” 的德育陣地，表揚(yáng)家長和小朋友中的好人好事。透過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每一天持續(xù)桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。完善了每兩周一次的教研活動制度，自我每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。從而提高幼兒園的保育質(zhì)量。作為園長，要站位高，視覺廣，堅(jiān)持以人為本，加快園長專業(yè)成長的步伐，全面提高我園園長隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供可靠保障。 ⑷ 優(yōu)良的服務(wù)品質(zhì)，精良的教育品質(zhì)。的確作為園長我也是有很大的壓力，真的擔(dān)心疫情影響到我們幼兒園里面，同時也是期望我們的教學(xué)能去做的更好，自己沒事情的時候也是會去聽老師們講課，去了解他們的教學(xué)狀況是怎么樣的，考 慮的事情很多，自己這一年也是有一些方面做的還是不夠好的，這是要繼續(xù)的去改進(jìn)，去讓自己進(jìn)步了才能更好的來帶著幼兒園去發(fā)展，去進(jìn)步的。我們得到了一些心得體會以后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。 一年下來，收獲有好多，同時也是看到了一些問題，要繼續(xù)的來做好防控，保障孩子們的安全，同時對于教學(xué)上，也是要去督促老師們做的更好，自己也是要做好表率，不斷的去學(xué)習(xí)，去提升，來帶領(lǐng)同事們?nèi)グ延變簣@在來年做的更好。 ⑸ 幼兒的和諧發(fā)展。 （ 3）資源經(jīng)營 ── 為幼兒園的發(fā)展儲備豐厚的物質(zhì)養(yǎng)分。 非常感謝市教育局和石家莊幼兒師范學(xué)校為我們提供了一個這么好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，讓我能學(xué)習(xí)別人的長處、學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識，不斷拓寬自己的知識面。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課資料，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改善，到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的。 在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。透過改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高
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