關(guān)于高中生社會實踐報告精選【5篇】-免費閱讀
【正文】 ” 所幸透過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的 3 天，這但是不愿做（作業(yè)）奴隸的人民用血肉筑起的長城（保衛(wèi)自己的時間）。 關(guān)于高中生社會實踐報告精選【篇 5】 一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個學(xué)期，在新學(xué)期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結(jié)。 ③ 從學(xué)校教育方面看。 ，多數(shù)同學(xué)填寫： “ 資助貧困生最有意義 ” ，說 明眾多的 __人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當今的中學(xué)生，有潛移默化的影響。至于零花錢夠不夠用的問題，有 %的同學(xué)表示僅僅夠，有 %的同學(xué)每個月都有錢剩余，其中獨生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達到了 %。就個人消費而言，有 80%的同學(xué)以經(jīng)濟實惠為主要標準。 ：上網(wǎng)、到圖書館查找資料，采訪 ，問卷調(diào)查。一定要相信自 己，因為我總是對自己說 “ 勇敢點，挫折 ?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的 ” 。 在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。將來在大型合資企業(yè)中也能找到自己的一席之地。因此在高二暑假，我進行一次社會實踐， 選擇了一家中外合資的企業(yè)去做一名文秘，以便鍛煉我的英語實踐水平。苦難的生活不僅不能磨去勇士的志氣，反而增強了他積極向上，永不言棄的勇氣。人生中沒有些風(fēng)風(fēng)雨雨，那就不是真實的人生，那種人生只存在于想象當中。希望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。 在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。 我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。 通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們 的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。 關(guān)于高中生社會實踐報告精選【篇 2】 苦不苦，想想長征二萬五，二萬五千里，對徒步者來說，這會是個怎樣的概念 ? 題記 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾，一生坎坷無數(shù)。尼采有句話說得好：沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花。通過這次的社會實踐，我知道雖不能徹底改變我的人生，但在思想上我受益良多，并讓我認識到在英語方面的不足。 （ 3）抓住每一個鍛煉自己的機會，機不可失，失不再來。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。 四 .研究步驟：確定課題 → 設(shè)計調(diào)查問卷 → 開展問卷調(diào)查 → 統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析問題 → 小組討論提出看法 →撰寫研究報告 五 .研究過程： ：在老師的指導(dǎo)下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動計劃，確定要開展的活動，并合理地分工，做好準備工作 。這些
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