高中生社會實踐活動報告范文5篇-免費閱讀
【正文】 很多以前家長不讓做，自己認為沒有能力做的，通過實踐，我們學生發(fā)現(xiàn)了自己的潛 能，樹立了自信心。竹海拉練、登龍池山，賞 “ 天然植物王國 ”。而這些東西，光靠在課堂上學習是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。理論應該與實踐相結合。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎 ?1978 年，中國共產黨說出了 “ 實踐是檢驗真理的唯一標準 ” 。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉 以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。我用鏟子把他們刮下來，好累哦 !真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。 寒假生活給我了一個教訓，不能懶 !更多的是，為人處世，人際關系，是我為面對社會積累了經(jīng)驗，為今后的學習做出了鋪墊。心想 :” 難道就這樣算了 ?” 和我出發(fā)前的自信大打折扣。 參觀完電視臺之后，我們向工作人員獻上了禮物和新年的祝福，感謝他們百忙之中抽出時間帶領我們參觀，并希望他們今后繼續(xù)為我們獻上優(yōu)質的教育類節(jié)目。演播廳的一旁是編輯工作室，透過玻璃，我們看到工作室中數(shù)十名編輯在電腦前辛苦忙碌著，全身心地投入工作，中許多根本沒有發(fā)現(xiàn)我們這些訪客。 結論與推薦： 這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。因此這次調查就選取了在讀高中生 30 名，分別分為高一 10 名，高二 10 名，高三 10 名。而有不少同學把打工看作是提高自身潛力和參加社會實踐的機會。 調查結果分析： 高中生參與社會實踐是促進高中生素質，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。電視臺的何老師在一樓大廳熱情地接待了我們。聽說我們沈校長每年被授予無錫市十大教育人物也是在這個舞臺上。 今年寒假我拿了高中證去市場找份臨時工打工。就這樣，我學會了處事人際關系，這比我在學校的受益頗多，同時我也看清社會的殘酷與現(xiàn)實，要想在社會立足，不僅是一張文憑，更需要能力和自信。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀 嗎 ?他們知道，但他們還是那么做了。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。因 為我在暑假有了一個打工的機會 ―― 在肯德基做服務生。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經(jīng)產生就具有相對獨立性， 可以對實踐進行指導。我們不只要學好學校里所學
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