關于高中生社會實踐報告精選【5篇】(存儲版)
【正文】 數(shù)據(jù)，反映了受訪學生中大部分有較好的消費習慣，且勤儉節(jié)約在 __高中生心目中仍有一定地位。以上數(shù)據(jù)表明，同學們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進行一定程度的計劃與節(jié)制，說明受訪學生的理財能力較高。 ⑵ 從消費狀況看消費觀，并就有關問題研究對策： ① 從高中生自身方面看：高中生一般年齡在 16—— 19 之間，自我意識較強，多數(shù)的高中生在消費時主要以自己為核心，認為自己已經長大，具備了獨立消費的能力。接受學校教育是高中生日常最基本的工作之一。 寒假是短暫的，但是它有許多值 得我們留戀的地方。在這最后的 3 天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說 “ 短得你連游戲都沒有打通關 ” ，也正如張同志所說 “ 頂著 n 座大山 ” 。故李白做詩： “ 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 總之， __高中生的正確消費觀的形成，需要個人、家庭、學校、社會的共同努力。最好減少子女名下的資產，以免子女產生物質生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。在環(huán)境保護問題方面，有 %的同學會在消費時考慮到，這表明大部分同學能自覺在消費中履行保護環(huán)境的義務，說明 __高中生普遍的素質較高，有較強的社會責任感。 關于有否紀錄花錢情況，有 %的同學從來不記，只有 %的同學一直在記。 六 .研究結果： ⑴ 問卷調查結果分析： ，大部分同學的消費比較理智，有 %的同學認為錢該花就花 ,16%的同學認為應盡量節(jié)儉 ,只有約 %的同學選擇了有錢盡管花。 三 .課題研究方法及途徑： ：問卷調查法、小組討論法、采訪法 。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。 （ 2）光是掌握英語是很單調的，必須要同時掌握其他的適合自己的技能，所以我會利用以后的學習之余學習有關會計的知識，取得會計資格證的考試。 關于高中生社會實踐報告精選【篇 3】 一直以來，我都比較喜歡英語，而且也一直認為自己的英語很好。 不經歷風雨，怎么見彩虹，成龍大哥的話道出了人生的真諦。有人說：大熱天的，那么遠的路誰受得了啊 !的確，沒有高溫、長途等因素的干擾，那就組合不了人生。 我們現(xiàn)在已經是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要 去實踐。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳 “ 保護環(huán)境，愛護環(huán)境 ” 。 做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。不經歷挫折與磨難，哪得寶劍的鋒利、梅花的幽香 ?這是我此次遠足的最大收獲。這本書與其說是寫保爾的，倒不如 說是寫它的作者奧斯特洛夫斯基的。也有首歌唱得不錯：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。使我走出了校園這座美麗的象牙塔，真正地感受到外面世界的復雜與
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