【摘要】中班奧爾夫音樂(lè)教案《口哨與小狗》一、活動(dòng)目標(biāo):1、感受音樂(lè)的回旋曲式結(jié)構(gòu)和熱情歡快、詼諧風(fēng)趣的情緒。2、發(fā)展幼兒的音樂(lè)欣賞能力和表現(xiàn)能力。3、能用故事和肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)容和情緒。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)《口哨與小狗》、《小狗》、小狗手偶、呼啦圈或繩子圍成的圓圈,擺放在地板上、律動(dòng)《小狗》三、活動(dòng)過(guò)程:(一)音樂(lè)呼啦圈1、入場(chǎng)
2024-11-19 21:56
【摘要】歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)執(zhí)教者季玉堦育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校這是什么運(yùn)動(dòng)的聲音?答案活動(dòng)導(dǎo)入哪段音樂(lè)模仿了乒乓球彈動(dòng)的聲音,適合表現(xiàn)乒乓運(yùn)動(dòng)?(請(qǐng)選擇)音樂(lè)一音樂(lè)二比賽開(kāi)始了——聽(tīng)一聽(tīng),這兩段音樂(lè)變化給你什么樣的感覺(jué)?1
2024-12-04 21:18
【摘要】送別教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)唱歌曲《送別》,。2、通過(guò)演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力3、初步認(rèn)識(shí)影視歌曲、學(xué)堂樂(lè)歌教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲,理解歌曲情感意境教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲所表達(dá)的情感。教學(xué)過(guò)程六、教學(xué)過(guò)程(一)、組織教學(xué)(二)、導(dǎo)入1
2024-11-19 21:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1、歌曲《故鄉(xiāng)》的演唱風(fēng)格特點(diǎn)2、哼鳴練習(xí)與聲樂(lè)演唱的關(guān)系能力與實(shí)踐點(diǎn)1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)把握藝術(shù)聲樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)2、對(duì)發(fā)聲練習(xí)中的大小哼鳴進(jìn)行實(shí)踐德育點(diǎn)1、通過(guò)本課練習(xí)使學(xué)生富有表情的演唱歌曲2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。說(shuō)教材教法
2024-11-19 18:44
【摘要】初聽(tīng)音樂(lè),帶問(wèn)題欣賞全曲?你聽(tīng)到的聲音有什么規(guī)律??溜冰時(shí)的心情怎樣??你聽(tīng)到的音樂(lè)還有哪些特點(diǎn)?圓舞曲:?音譯為“華爾茲”,是奧地利的一種民間舞曲,18世紀(jì)后半葉用于社交舞會(huì),19世紀(jì)開(kāi)始流行于西歐各國(guó),它采用3/4拍,強(qiáng)調(diào)第一拍上的重音,旋律流暢,節(jié)奏明顯,伴奏中每小節(jié)僅用一個(gè)和弦,由于舞蹈時(shí)需由
【摘要】音樂(lè)二年級(jí)人民音樂(lè)出版社欣賞兒歌《丟手絹》?想想和《西倫達(dá)》有什么相同之處呢?
2024-12-06 00:28
【摘要】鐘兩只懶烏鴉時(shí)間像小馬車(chē)在鐘表店里小小音樂(lè)劇音樂(lè)游戲活動(dòng)二活動(dòng)一主題一主題二主題三鐘兩只懶烏鴉時(shí)間像小馬車(chē)在鐘表店里小小音樂(lè)劇音樂(lè)游戲活動(dòng)二活動(dòng)一(主題一)主題二主題三鐘兩只懶烏鴉時(shí)間像小馬車(chē)在鐘表店里小小音樂(lè)
【摘要】口哨吹口哨的少年吹口哨的少年與小狗引導(dǎo)者:陳曉宏口哨與小狗
2024-12-05 02:05
【摘要】溜冰圓舞曲埃米爾·瓦爾德退費(fèi)爾(1837—1915)法國(guó)作曲家,生于斯特拉斯堡,早年入巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)作曲,1865年任宮廷鋼琴家和宮廷芭蕾指導(dǎo),曾在法國(guó)各地巡回演出,擔(dān)任過(guò)歌劇和舞劇的指揮.主要作品為管弦樂(lè)舞曲,旋律優(yōu)美,通俗易懂,共計(jì)二百五十余首,代表作有《溜冰圓舞
【摘要】歡迎來(lái)到快樂(lè)的音樂(lè)課堂隨著音樂(lè)來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧!音樂(lè)中你們聽(tīng)到了什么聲音?音樂(lè)中你們聽(tīng)到了什么聲音?口哨與小狗1212341231517675323445
2024-12-04 22:47
【摘要】《兩只懶烏鴉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容唱《兩只懶烏鴉》動(dòng)音樂(lè)游戲《懶烏鴉的故事》教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)生用詼諧、風(fēng)趣的聲音演唱歌曲《兩只懶烏鴉》,教育學(xué)生要做一個(gè)勤勞的人,不能懶惰。2、通過(guò)音樂(lè)游戲《懶烏鴉的故事》培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和與他人合作的能力。教材分析《兩只懶烏鴉》是一首詼諧、風(fēng)趣的兒童歌曲,由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成
2024-12-04 22:37
【摘要】二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)時(shí)間像小馬車(chē)馬車(chē)越來(lái)越近聲音越來(lái)越大漸弱符號(hào)伴奏演唱時(shí)間像小火箭,時(shí)間像小火箭,嗖嗖嗖嗖,嗖嗖嗖嗖,沖
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開(kāi)始做動(dòng)作,合拍地邊唱邊表演。?,并合著音樂(lè)邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。?、表演活動(dòng),表達(dá)對(duì)幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動(dòng)把它表現(xiàn)出來(lái)吧,讓我們大家一起拍拍
【摘要】《乒乓變奏曲》選一選:歌曲的感覺(jué)比較像什么東西在跳動(dòng)?乒乓變奏曲?1=C4/2?A.?3311225–1513212–?B.?3311225–1513231--選出這首旋律應(yīng)該賦予怎樣的感情:
【摘要】幸福拍手歌什么是幸福?誰(shuí)能和大家分享一下你的幸福?幸福的時(shí)候,你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)?請(qǐng)欣賞:幸福拍手歌.mp4節(jié)奏訓(xùn)練:1234123412341234讓我們自己當(dāng)一回小小作詞家編一段歌詞