個(gè)人校本教研工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀 。 例如組對(duì)于 “ 如何激發(fā)學(xué)生保持學(xué)習(xí)熱情 ” 的主題研究，趙云清所執(zhí)教的《加法運(yùn)算》一課，通過(guò)創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，及對(duì)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)等符合低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)的做法，使學(xué)生保持著旺盛的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)課例研究，覺得題目過(guò)大，而且空泛，有些無(wú)從下手，課例中無(wú)法明確體現(xiàn)，因此，在下步活動(dòng)中，還有待于進(jìn)一 步修改和完善。 校園網(wǎng)站的建立極大地調(diào)動(dòng)了教 師交流的積極性，使教師間的進(jìn)步與提高又上了一個(gè)新臺(tái)階。 個(gè)人校本教研工作總結(jié)篇二 x 月 17 日， XX 區(qū)教育局在太平鎮(zhèn)中心校舉辦了校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上教育局對(duì)全區(qū)校本教研工作做了周密的部署，李局長(zhǎng)就此項(xiàng)工作作了重要講話。 我堅(jiān)信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。 ” 教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴 ??都是學(xué)生私下議論的話題。 個(gè)人校本教研工作總結(jié)篇一 本學(xué)期，我著重從德育出發(fā)，做到既教書又育人，把研修工作落到實(shí)處，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，不斷修正自己的思想，國(guó)家的興衰，取決于教育 。 從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。 在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種音樂學(xué)習(xí)的輕松，明朗而高效的節(jié)奏感，嚴(yán)肅而活潑的氛圍，重學(xué)法指導(dǎo)，重合作意識(shí)的培養(yǎng)，重情感交流。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能，成為現(xiàn)代社會(huì)有用之才。按年級(jí)分學(xué)科成立了 15 個(gè)中心教研組，以骨干教師為組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)和承擔(dān)本組的校本教研工作。在校本教研活動(dòng)中，全體教師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐摸索，進(jìn)而有所感悟和體會(huì)，逐漸形成策略，通過(guò)校本教研活動(dòng)的開展，全體教師明晰了什么是校本教研，如何圍繞主題開展行動(dòng)研究
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