青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 把冰接近瓶口，瓶口有 “ 白氣 ” 出現(xiàn)，把冰移開(kāi)則 “ 白氣 ” 消失。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論： 杯壁外掛滿了小水珠，這就是露。 把碟子放在 沸騰的燒杯口上觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 注意事項(xiàng)： 特別記錄結(jié)冰時(shí)的溫度。 注意事項(xiàng)： 使用同樣多的熱水，同時(shí)蓋玻璃片。當(dāng)將水加熱到一定溫度（沸點(diǎn)）時(shí)，水不停翻滾，不斷減少，水的溫度不再上升。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ：加熱、增大蒸發(fā)面積、有風(fēng)都可以加快蒸發(fā)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 溫度計(jì)液泡上的水蒸發(fā)時(shí)，溫度在不斷下降。 用鑷子夾著玻璃和塑料在火上燒 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 玻璃比塑料重、透明度好、易碎、不易燃燒。 把金屬連入電路，看是否導(dǎo)電。用陶瓷碎片切紙。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ：不同紙的透 光性、吸水性、堅(jiān)硬程度、粗糙成都等有所不同。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 木材易燃 木材有花紋（年輪等） 木材軟硬程度不同。 在盒底挖一個(gè)小洞，作為觀星孔。 橡皮膜破了不能形成振動(dòng)，不能帶著火柴棍跳動(dòng)。 一個(gè)同學(xué)對(duì)著紙杯說(shuō)話，另一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)紙杯貼在耳朵上。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。氣體：用吹滿氣的氣球，松手時(shí)有聲音，這時(shí)看到氣球口振動(dòng)或嘴吹小瓶，會(huì)聽(tīng)到聲音，看瓶?jī)?nèi)小塑料泡沫在振動(dòng)。反復(fù)幾次，觀察有什么現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 觀察到水變渾濁了，水中有一些磚 屑；碎磚塊變小了，棱角變光滑了。 實(shí)驗(yàn)步驟： 模擬實(shí)驗(yàn)：用不同顏色的毛巾做地層，將毛巾疊成幾層，向中間擠壓，看毛巾有什么變化？ 用細(xì)木棍或竹筷做地殼，拿一根筷子，慢慢用力彎曲，體會(huì)手上有什么感覺(jué)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)步驟 ： 模擬實(shí)驗(yàn)：用番茄醬做巖漿，土豆泥做地殼，把土豆泥放在小瓷盤(pán)中，攤成薄餅狀，中間倒入適量番茄醬包好，做成山的形狀。 注意事項(xiàng)： 土豆泥盡量攤得薄一些。 實(shí)驗(yàn) 3 卵石磨圓的模擬實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料： 有蓋的大玻璃瓶、水、碎磚塊、 實(shí)驗(yàn)步驟： 模擬實(shí)驗(yàn)：碎石子或用磚頭做河道中的石頭，裝水的大玻璃瓶做流水的河道。 實(shí)驗(yàn) 4 溫度對(duì)巖石破壞作用的模擬實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)材料： 酒精燈、頁(yè)巖、燃燒鉗、水。 實(shí)驗(yàn) 5 聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)要求： 能用典型材料發(fā)出聲音，看到它在振動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 皮筋在振動(dòng)。 注意事項(xiàng)： 將耳朵貼在桌子上時(shí)，要堵住另一只耳朵，一定不能用力敲擊桌子，以免損傷耳朵。對(duì)著鏡子說(shuō)話，觀察火柴棒的變化。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ： 響度越大，紙屑跳動(dòng)越高，說(shuō)明振幅越大聲音越高。 用小刀 刻木材，比較軟硬。 實(shí)驗(yàn)步驟： 將各種紙條依次粘在尺子上。 放入熱水，看是否傳熱。 用錘子砸、用小刀刻，研究軟硬。 實(shí)驗(yàn)步驟： 用天平分別稱(chēng)量相同厚度與大小的玻璃和塑料。
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