【摘要】科學(xué)領(lǐng)域《認(rèn)識(shí)水》活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)各種感官對(duì)比感知,認(rèn)識(shí)水是無(wú)色、無(wú)氣味、無(wú)味道、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性。2、了解水的用途,知道節(jié)約用水。3、提高幼兒的感知能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)畹年P(guān)注及對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:白大褂一件;牛奶、醋、水各一杯;水槽、
2024-11-19 23:39
【摘要】§1—1科學(xué)在我們身邊[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)和技能(1)知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象,并找出相應(yīng)問(wèn)題答案的學(xué)問(wèn);(2)知道通過(guò)探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對(duì)一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋;(3)理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過(guò)程,科學(xué)是不斷發(fā)展的。(4)了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響,知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然
2024-12-05 07:23
【摘要】第周第課時(shí)時(shí)間月日(星期)本學(xué)期累計(jì)教案?jìng)€(gè)課題第1節(jié)科學(xué)在我們身邊第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問(wèn),知道科學(xué)的發(fā)現(xiàn)可以從觀察身邊的事物入手。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往,培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,及科學(xué)研究所需具備的
2024-11-19 23:40
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】三年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課【教學(xué)目標(biāo)】:初步學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法解決問(wèn)題;能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。:認(rèn)識(shí)水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。:體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察、合作與交流的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):探
【摘要】11有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)自己觀察的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能采用簡(jiǎn)單的儀器對(duì)物體的沉浮原因進(jìn)行定量的觀察、實(shí)驗(yàn),采集數(shù)據(jù)并做簡(jiǎn)單的記錄;會(huì)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。2.愿意合作與交流;通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣;由浮力與人們生活的關(guān)系意識(shí)用學(xué)到的知識(shí)改善自己和周?chē)藗兊纳睢?.知道物體
2024-12-05 07:24
【摘要】18我的風(fēng)向儀【教案設(shè)計(jì)】宋燕【單位】威海高區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】風(fēng)向儀,并了解它們的構(gòu)造。風(fēng)向儀,并會(huì)利用風(fēng)向儀觀測(cè)風(fēng)向。風(fēng)向儀的過(guò)程中,體驗(yàn)合作互助的快樂(lè),以及制作成功的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、不同類型的風(fēng)向儀、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的風(fēng)向儀、每組的制作材料(軟木桿、卡紙、剪
2024-11-19 19:39
【摘要】第18課我的風(fēng)向儀主備人:薄傳學(xué)二備人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)制作簡(jiǎn)單的風(fēng)向儀,并會(huì)利用風(fēng)向儀觀測(cè)天氣。2、在制作風(fēng)向儀的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)制作簡(jiǎn)單的風(fēng)向儀,并會(huì)利用風(fēng)向儀觀測(cè)天氣。預(yù)習(xí)提綱:1、風(fēng)向儀的用途什么?2、風(fēng)向儀的主要構(gòu)造是什么?
2024-11-19 20:45
【摘要】第七課水溫的變化預(yù)習(xí)案主備人:薄萬(wàn)崗二備人:周次:預(yù)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)預(yù)測(cè)、測(cè)量、收集數(shù)據(jù)、做折線圖等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)水溫變化的規(guī)律。2、通過(guò)測(cè)量活動(dòng)體驗(yàn)合作交流的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn):了解水溫變化的規(guī)律。預(yù)習(xí)過(guò)程:1、準(zhǔn)備好玻璃杯、溫度計(jì)、鐘表等物品。2、猜測(cè)一
【摘要】1、玩具里的科學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)用感官感知玩具的外形特征,通過(guò)改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和問(wèn)題意識(shí),體驗(yàn)玩玩具的樂(lè)趣。3、了解各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征,并會(huì)用合適的方式加以描述。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課選取一個(gè)有代表性的玩具,示范一種典型的玩法,然后啟發(fā)
【摘要】4、今天刮什么風(fēng)設(shè)計(jì)理念:本課采用“體驗(yàn)——實(shí)踐——應(yīng)用”的教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)濃郁的生活情境,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及文字表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:1、會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究風(fēng)的特征;2、能夠運(yùn)用多種方式(語(yǔ)言、文字、符號(hào))將觀察到的現(xiàn)象表述出來(lái)。知識(shí)與技能:1、知道風(fēng)的特征;
2024-12-05 00:25
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】:三年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:,通過(guò)改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。,培養(yǎng)探究興趣和問(wèn)題意識(shí),體驗(yàn)玩玩具的樂(lè)趣。、形狀、顏色等不同特征,并會(huì)用合適的方式加以描述?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:教學(xué)重點(diǎn):知道各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征,并會(huì)用合適的方式加以描述。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用感官感知玩
【摘要】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn),?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題,請(qǐng)趕快記錄下來(lái),?讓我們比一比,看一看,誰(shuí)的收獲大?并要作好記錄下來(lái)。把有趣的玩具記錄下來(lái):玩具名稱主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2024-12-04 21:39
【摘要】朱臺(tái)鎮(zhèn)教師教.學(xué)案課題怎樣認(rèn)識(shí)物體課型新授案序4——1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生研究認(rèn)識(shí)周?chē)矬w的方法并根據(jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行分類。2、找出各類物體的特點(diǎn),找出辨認(rèn)它們的規(guī)律及方法。3、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道是怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。重點(diǎn)怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。難點(diǎn)怎樣
2024-11-19 23:41
【摘要】主備人張澤林備課時(shí)間第周共次第次課題給文具分類課時(shí)次序【教學(xué)目標(biāo)】:1、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用。3、運(yùn)用學(xué)到的分類方法,選擇生活中的物體,進(jìn)行分類?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】:學(xué)會(huì)確定分類的標(biāo)準(zhǔn)。
【摘要】第四課水往高處“走”【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí):通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn),探究毛細(xì)現(xiàn)象及其特點(diǎn),并能用自己的語(yǔ)言表述毛細(xì)現(xiàn)象。技能:1、通過(guò)討論分析,能解釋生活中的毛細(xì)現(xiàn)象。2、能運(yùn)用毛細(xì)現(xiàn)象的原理,進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)。情感:通過(guò)小組活動(dòng)和交流,進(jìn)一步培養(yǎng)合作、分享的意識(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,提出價(jià)值問(wèn)題1、
2024-12-05 02:04