滬科版九年級數(shù)學上冊的教學計劃五篇-免費閱讀
【正文】 不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海 。專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題 。注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。課堂復習教學實行 “ 低起點、多歸納、快反饋 ” 的方法。 (3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。 (3)過基本技能關(guān)。無作業(yè)。注意：你應(yīng)該有一本各省市中考試題匯編資料，要知道外地考題中出現(xiàn)的精彩題型，往往就是本地命題的借鑒。 第一輪，摸清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復習，按初中數(shù)學的知識體系，可以把二十一章內(nèi)容歸納成八個單元： ① 數(shù)與式 {實數(shù)，整式，分式，二次根式｝ ② 方程 (組 )與不等式 (組 ){一次方程 (組 )，一元一次不等式 (組 )，一元二次方程，分式方程，簡單二元二次方程 (組 )｝ ③ 函數(shù)與統(tǒng)計 {一次函數(shù)，二次函數(shù)，反比例函數(shù)，統(tǒng)計｝ ④ 三角形 ⑤ 四邊形 ⑥ 相似形 ⑦ 解直角三角形 ⑧ 圓。 三、精選 習題 初三下學期剛開始，每一周安排一次綜合練習。目前應(yīng)根據(jù)自身的實際，有針對性地復習，查漏補缺做好知識歸納、解題方法地歸納。 基礎(chǔ)知識既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。 滬科版九年級數(shù)學上冊的教學計劃 4 一、扎扎實實打好基礎(chǔ) 重視課本，系統(tǒng)復習。 加強學校教師與家長、社會的聯(lián)系，共同努力提高學生的學習成績 。 第 1011 周第三輪總復習，初中數(shù)學 “ 四大塊 ” 主要內(nèi)容進行專題復習和訓練，促師生潛能開發(fā)，使學生的數(shù)學知識與結(jié)構(gòu)得以縱深發(fā)展。所以數(shù)學復習要面向全體學生，要使各層次的學生對初中數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學生形成良好的思維能力、較強的綜合能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。通過這幾天對生的了解，我感到教學工作的開展很難。 化學作為一門剛開設(shè)的新課程，組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的興趣，開闊知識視 野，培養(yǎng)和發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。針對此情況，教學的時候要注意增強課堂的趣味性，讓學生感覺到學習化學的趣味性，分層次的提問題，使不同層次的學生在學 習中找到信心。 (6)掌握平行四邊形的性質(zhì)和判定，能掌握運用三角形中位線定理。第四章主要讓學生體會因式分解的意義，體會因式分解與整式乘法間的聯(lián)系與區(qū)別 。通過具體實例滲透一元一次不等式、一元一次方程和一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系 .最后研究一元一次不等式組的解集和應(yīng)用 .第三章《圖形的平移與旋轉(zhuǎn)》本章將在小學學習的基礎(chǔ)上進一步認識平面圖形的平移與旋轉(zhuǎn)，探索平移，旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，認識并欣賞平移，中心對稱在自然界和現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。在做時要認真思考，好的工作計劃應(yīng)像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個完整的體系。第四章《分解因式》本章通過具 體實例分析分解因式與整式的乘法之間的關(guān)系揭示分解因式的實質(zhì)，最后學習分解因式的幾種基本。第五章主要讓學生了解分式的概念，探索分式的基本性質(zhì)，能用分式方程解決簡單的實際問題，體會模型思想 。 難點： (1)命題的推理論證，對定理的理解和應(yīng)用。要讓學生在化學上取得長足進步，還得靠化學教師循循善誘。在活動內(nèi)容方面包括聯(lián)系社會、生活、結(jié)合科技發(fā)展和化學史，以及擴展課內(nèi)學過的知識等 。期末考試及格和優(yōu)秀人數(shù)有待提高。 認真研究，把握方向。 第 1213 周專題訓練。 積極與其他教師溝通，加強教研教改，提高教學水平 。初中數(shù)學基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩方面。掌握知識間的聯(lián)系，要做到理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體知識，并能綜合運用。 狠抓重點內(nèi)容，適當練習題型。讓學生開始接觸中考題型、題量，新課結(jié)束后就每周一次綜合模擬測試。中考試題中屬于學生平時學習常見的 “ 雙基 ” 類型題約占 60%還多，要在這部分試題上保證得分，就必須結(jié)合教材，系統(tǒng)復習，對必須掌握的
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