【正文】 ，準(zhǔn)備評比。 。 。 。 念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛 煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良 好學(xué)習(xí)氛圍的形成。 三、工作目標(biāo) 第一。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 積極配合學(xué)校開展各項活動。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。 能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。 復(fù)習(xí)動員。 第 15 頁 共 23 頁 ，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。 。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。在參加學(xué)校的各項隊活動中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重人的關(guān)懷。在具體工作中，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān) 愛學(xué)生的成長。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。俗話說，病從口入。我們班的宗旨是說到就要做到。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。 第 7 頁 共 23 頁 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 二、班級口號。 進(jìn)行安全教育。 ，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“ 惡作劇 ” 。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 第 2 頁 共 23 頁 中學(xué)新生開學(xué)初都要進(jìn)行一段時間的軍訓(xùn)，可以使新生在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變心態(tài)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活。有計劃地利用班會課與課余時間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 第 1 頁 共 23 頁 XX 年三年級上學(xué)期班主任工作計劃范文 4 篇 本學(xué)期我擔(dān)任三年三班的班主任工作，任教本班語數(shù)教學(xué)。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。一個新班主任的日常工作開始，也應(yīng)采取例似措施。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。 做好個別學(xué)生的教育工作?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)?進(jìn)行表揚(yáng)。 “ 讀好書 ” 的活動。 元月份 給學(xué)生充分展示的空間。一天比一天有進(jìn)步。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 小學(xué)三年級上學(xué) 期班主任工作計劃二 新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí) 第 10 頁 共 23 頁 環(huán)境。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。 （二）做好平時的常規(guī)工作。 開展讀課外書，積累好詞、句、 段的活動。 。 。 做好期末的各項工作。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。 四、方 法措施 開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到