【正文】 學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。主要包括。 一 .指導思想： 執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。建立完善的管理制度。提高學生學習的主動性。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 五、班級主題活動安排： 第一周 ，提出新學期要求，做好新學期打算。 第四周 。 第八周 。 第十二周 ，吸取經驗教訓。 第十六周 。 第二十周 ，樹立榜樣。 第十九周 ，鼓勵學生努力學習。 第十五周 ，寫比賽。 第十一周 1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教 抓好常規(guī)教育。 第七周 。 第三周 。 。 培養(yǎng)班級干部。 加強后進生管理。保持良好的衛(wèi)生習慣。 第二。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。 增強衛(wèi)生意識，經常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。 元月份： 開展學習評比活動。 十一月份： 。 、迎十一的小報。 愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化 。 認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。 第 11 頁 共 23 頁 還給孩子們一個金色的童年。同時利用花草美 化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助 于學生將文內化為行為。 在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。 做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。 四、工作目標 繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 。 十月份 教育重點。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班干部定期輪換，讓的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實 第 3 頁 共 23 頁 現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 組織放學是班主任不 容忽視的一項工作。 （ 1）開學初進行隊列訓練。 ⑴ 與學生交談。電腦、寫、地方課程等小學科都有專職老師任教，因此從教學任務上來說，我只需負責兩門主學科的教學工作，感覺輕松不少。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。那就是從隊列訓練開始讓學生盡快收心，并在隊列訓練中了解老師對紀律方面的嚴格要求。 組織和培養(yǎng)班集體。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。 各月工作安排 九月份 暑假作業(yè)的總結、評比。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。評選讀書大王。展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。 三、學生現狀分析 我班本學期共有學生 32 人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。我是小學三年級的班主任。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 個人衛(wèi)生。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。