20xx人教版音樂四上第四單元牧童word教學(xué)實(shí)錄-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生聽賞《牧童短笛》。 評(píng)價(jià)：對(duì)于小組的 演唱，學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師小結(jié)。 把《牧童》的旋律完整地唱一次，重點(diǎn)提示難點(diǎn)樂句。 2．學(xué)習(xí)歌曲旋律。 三、學(xué)習(xí)歌曲《牧童》 1．引入新課。 師：你的想法太浪漫了。同時(shí)，讓學(xué)生正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，并培養(yǎng)他們二聲部合唱的演唱能力。 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 學(xué)生伴著《春天在哪里》的音樂做律動(dòng)進(jìn)教室（第一段音樂學(xué)生做律動(dòng)，第二段音樂學(xué)生加上奧爾夫 的節(jié)奏樂器拍擊）。 師：你能背誦一下嗎？ 生：能（學(xué)生有感情地背誦古詩）。下面，我們就學(xué)習(xí)歌曲。 生 2：我知道它叫升記號(hào)（老師表揚(yáng)他說的正確）。 （ 3）用歡快、活潑的情緒完整地唱《牧童》。 生：老師，這兩首歌 這么好聽，我也想學(xué)。 最后，學(xué)生們伴隨著《牧童短笛》的音樂走出教室。唱上一支歌呀，心花開放）。 （ 1）隨音樂伴奏完整地唱高聲部歌詞。 師：高聲部的旋律你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，再來學(xué)習(xí)低聲部的旋律。
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