【摘要】10的認(rèn)識(shí)和加減法復(fù)習(xí)一年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)第一單元復(fù)習(xí)1-5的認(rèn)識(shí)和加減法填數(shù):41532412350352114221434比多()個(gè)2比少()個(gè)3上面一共有()個(gè)動(dòng)物,從左數(shù)起,小熊排第(),小狗排第(
2024-11-29 21:32
【摘要】《合與分》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷動(dòng)手操作,歸納總結(jié)10以內(nèi)各數(shù)組成或分解的過(guò)程,理解合與分的含義,知道10以內(nèi)數(shù)的組成。2、在總結(jié)10以內(nèi)數(shù)的組成和分解式的活動(dòng)中,發(fā)展初步的數(shù)學(xué)歸納能力。3、對(duì)動(dòng)手操作擺花片、數(shù)學(xué)游戲感興趣,能積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),使每個(gè)人都獲得成功的愉快體驗(yàn)。(二)教材編寫說(shuō)明本單元是在認(rèn)
2024-11-19 04:51
【摘要】一年級(jí)三100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)數(shù)數(shù),數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,能夠熟練地一個(gè)一個(gè)地或一十一十地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù)。2.掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)“十”和幾個(gè)“一”組成的。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作能力以及同學(xué)間的交流與合作的能力。教具準(zhǔn)備小棒100根、橡皮筋10根教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)。
2025-04-04 03:40
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿教科051:詹玲鐘麗芳廖瑋江艷姝利紹挺一、說(shuō)教材1、教材內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè),第四單元第一節(jié)(31頁(yè)-33頁(yè))《100以內(nèi)數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》。?2、教材分析①單元教材分析:本單元的內(nèi)容是
2024-11-28 23:33
【摘要】認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步理解“相鄰”的概念2、知道10以內(nèi)的相鄰數(shù)重點(diǎn):知道相鄰的概念,能說(shuō)出10以內(nèi)任一數(shù)的相鄰數(shù)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)物小木偶,數(shù)字卡片,小椅子活動(dòng)課時(shí):一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程:一、初步理解“鄰居”關(guān)系拍手游戲:師:嘿嘿,×××,
2025-08-05 16:49
【摘要】《緒言走進(jìn)數(shù)學(xué)》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)前、后、左、右,了解學(xué)生的認(rèn)數(shù)情況。2、初步感受生活中處處有數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。3、消除學(xué)生新入學(xué)的陌生感,體驗(yàn)學(xué)校生活的樂(lè)趣。(二)教材編寫說(shuō)明“走進(jìn)數(shù)學(xué)”是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開始。從兒童剛?cè)雽W(xué)的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際需要出發(fā),安排2課時(shí),幫助學(xué)
2024-11-19 07:35
【摘要】《比一比》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、了解“高、矮”和“長(zhǎng)、短”,“大、小”和“輕、重”的含義,會(huì)判斷并會(huì)用這些術(shù)語(yǔ)描述生活中的一些事物。2、通過(guò)比較活動(dòng),讓學(xué)生初步了解比較的思想和方法,體會(huì)大小和輕重比較的實(shí)際意義。3、了解生活中許多有趣的事情都是數(shù)學(xué)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。(二)教材編寫說(shuō)明比較的思想和方法是數(shù)學(xué)
【摘要】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)數(shù)數(shù)哇,好多的企鵝!大約有100只吧!企鵝是會(huì)游泳的鳥。數(shù)到99,再數(shù)1個(gè)是哪個(gè)數(shù)100一共有多少個(gè)扣子。數(shù)一數(shù),教室里的桌椅和學(xué)生。小游戲數(shù)一數(shù)每種顏色的扣子各有多少
2024-12-11 15:57
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前,經(jīng)過(guò)了學(xué)前教育,很多孩子在未學(xué)習(xí)這一課前,已能數(shù)出100以內(nèi)數(shù),而且在他們的生活體驗(yàn)中,常常會(huì)接觸到100以內(nèi)的數(shù)。但孩子們的頭腦...
2024-12-03 22:15
【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位”一”和”十”,能夠一個(gè)一個(gè)地、兩個(gè)兩個(gè)地或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到43;
2024-12-13 18:06
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(一)教學(xué)課題1—5的各數(shù)的數(shù)、說(shuō)、認(rèn)教學(xué)內(nèi)容課本7頁(yè)的例1、例2、例3;課堂活動(dòng)中的第一題。教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)1-5各數(shù)感性的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)良好的習(xí)慣。3.初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源與生活,生活離不開數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)、讀、寫5以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)數(shù)的正確感受
2024-12-08 00:13
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀法》綜合習(xí)題1.把數(shù)位表補(bǔ)充完整。2.讀出下面橫線上的數(shù)。(1)衡水九州國(guó)際博覽城是省重點(diǎn)項(xiàng)目,規(guī)劃總建筑面積為1202100平方米,被授予“全國(guó)重點(diǎn)培育市場(chǎng)”稱號(hào)。讀作:___________________________(2)北京故宮的占地面積約為720210平方米,是世界上最大的宮殿。
2024-11-28 19:26
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)積讀寫》綜合習(xí)題
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及讀寫》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)位順序,知道各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中與大數(shù)有關(guān)的事物感興趣,體會(huì)大數(shù)在表達(dá)和交流信息中的作用。教學(xué)建議:◆認(rèn)識(shí)數(shù)位表1、讓學(xué)生瀏覽例l的兩幅圖和文字
2024-11-19 15:47
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)《100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材分析 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)之前,經(jīng)過(guò)了學(xué)前教育,有很多孩子在沒(méi)有學(xué)習(xí)這一課之前,對(duì)于100以內(nèi)的數(shù)已經(jīng)有了初步的感知,而且在他們的生活中...