【摘要】?人4+2=67-3=47個(gè)?個(gè)7-3=4?個(gè)4+2=6比較這兩題有什么不同?
2025-12-03 19:55
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、高矮的含義。、高矮的比較,初步懂得直接比較的思維方法。、高矮的基本詞語表達(dá)出比較的結(jié)果。數(shù)一數(shù):多少個(gè)?比一比:高矮√√√O√O√√13
2025-11-26 02:01
【摘要】《可能性》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、在具體情境中,體驗(yàn)隨機(jī)事件和事件發(fā)生的等可能性;能列出簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果;感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大小的;能對(duì)一些簡(jiǎn)單的隨機(jī)猜想發(fā)生的可能性大小做出定性的描述,并能進(jìn)行交流。2、通過實(shí)例感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象,在游戲、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證等活動(dòng)中,發(fā)展合情推理能力,能進(jìn)行有條理的思考,能比較清
2025-11-10 07:35
【摘要】一年級(jí)上冊(cè)比一比教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(蘇教版)一年級(jí)上冊(cè)。二、教學(xué)目標(biāo):1、知道物體之間有高與矮、長(zhǎng)與短之分。2、通過觀察比較,體驗(yàn)比一比的過程,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、圖片、學(xué)生以前活動(dòng)、生活的照片。四、活
2025-11-13 02:08
【摘要】《探索樂園》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷探索事物排列規(guī)律的過程,能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、經(jīng)歷探索搭配問題解答方法的過程,能解答簡(jiǎn)單的搭配問題。3、在探索規(guī)律和搭配問題的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程與結(jié)果,體會(huì)一些數(shù)學(xué)的基本思想。4、積極參
【摘要】《探索樂園》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,探索“找次品”的思路和方法,能解決有關(guān)“找次品”的問題;能根據(jù)具體事例中的已知信息進(jìn)行邏輯推理,并判斷出結(jié)果。2、在觀察、實(shí)驗(yàn)、判斷等活動(dòng)中,發(fā)展合情推理和初步的邏輯推理能力,能進(jìn)行有條理的思考,能比較清楚地表述自己的思考過程和結(jié)果,獲得邏輯推理的一般方法和經(jīng)驗(yàn)。3、能探索分析和解
2025-11-19 19:29
【摘要】比一比樂從小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊兩個(gè)小組在1分鐘內(nèi)進(jìn)行投籃比賽。獎(jiǎng)牌給哪組?壯壯隊(duì)強(qiáng)強(qiáng)隊(duì)小牛小猴小獅小豬小猩猩猩熊熊虎虎鹿鹿看平均每個(gè)同
2025-12-04 18:38
【摘要】比一比教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)知目標(biāo):解含有一個(gè)變數(shù)的不等式。(2)情感目標(biāo):會(huì)使用符號(hào)“”、=、”對(duì)數(shù)與數(shù)加式進(jìn)行比較。(3)能力目標(biāo):運(yùn)用數(shù)卡探究解題策略:先測(cè)定(推斷)最大的答數(shù)和最小的答數(shù),然后所有余下的答數(shù)在它們之間。教學(xué)重點(diǎn):解含有一個(gè)變數(shù)的不等式。教學(xué)過程:教學(xué)步
2025-11-09 19:28
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比一比2教學(xué)內(nèi)容:教科書9頁(yè),“做一做”及練習(xí)一的第5、6題。教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)生觀察,初步感知物體有長(zhǎng)有短;通過學(xué)生操作學(xué)會(huì)比較物體長(zhǎng)短的一般方法;知道長(zhǎng)和短是比出來的。2.培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察能力和語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)具的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.使
2025-12-04 01:05
【摘要】第一篇:一年級(jí)語文上冊(cè)比一比教案人教新課標(biāo)版 《比一比》 一.學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)鞏固生字詞語; 2.在情境中快樂地朗讀課文,體會(huì)農(nóng)家小院的可愛有趣; 3.學(xué)習(xí)正確使用量詞。 二.課前準(zhǔn)備 ...
2025-09-24 15:08
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比一比教學(xué)內(nèi)容:教科書第6~7頁(yè)內(nèi)容及第8頁(yè)“做一做”知識(shí)背景生活離不開數(shù)學(xué),“多、少”在生活中無處不有。生活中的物體有多有少,數(shù)量有多有少,書包里的學(xué)具有多有少,家里的玩具有多有少,校園里的樹木有多有少,教室里的人有多有少??教學(xué)理念1、興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師。教育心理學(xué)家認(rèn)為:
2025-12-04 12:38
【摘要】比一比教學(xué)內(nèi)容:P17教學(xué)目標(biāo):“一一對(duì)應(yīng)”、數(shù)一數(shù)等多種方法比較物體誰多誰少?!岸唷?、“少”、“一樣多”的含義,對(duì)比較的結(jié)果能夠說出多、多了幾個(gè);少、少了幾個(gè);或一樣多.教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法比較物體的多少。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)生活中的實(shí)際情況,靈活運(yùn)用對(duì)應(yīng)方法。教學(xué)過程:一、看圖編故事,
2025-12-02 07:09
【摘要】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元試卷(比一比)一、連一連。二、比一比。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)?在它下面畫√。,在最重的下面畫√,最輕的下面畫○。
2025-11-26 03:27
【摘要】第一篇:2017小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)比一比教案[人教版].doc 第二單元 一、單元教材分析: 本單元的教學(xué)內(nèi)容包括比多少、比長(zhǎng)短、比高矮這幾個(gè)部分,按知識(shí)間具有的內(nèi)在聯(lián)系,將第二單元分為兩個(gè)部分:一...
2025-11-07 02:14
【摘要】《分類》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、把每組不是同一類的圈起來。1、2、3、4、5、6、二、請(qǐng)你在會(huì)飛的動(dòng)物下面的()里畫“○”,在會(huì)游的動(dòng)物下面的()里畫“△”。三、分一分。需要用電的:();能夠盛
2025-11-18 22:01